【精品】零花钱调查报告

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素【精品】零花钱调查报告　　关键词：中学生零用钱的使用途径、造成中学生乱花钱的原因、纠正中学生乱花钱的措施摘要：目前，中学生零用钱越来越多，中学生消费的途径也越来越多，中学生乱花钱的现象也比较严重，是什么原因造成的呢?这些现象的出现有社会的因素，也有家庭的因素，如果不及时纠正这些现象，将不利于中学生的健康成长.因此，政府有关部门、学校、家长、学生自己都要采取切实有效措施，帮助中学生树立正确的消费观和金钱观　　事例一：某中学的一位初二学生，近日在他生日的这天，特地举行了一个生

2、日聚会，他和十多位同学在一家饭店消费了近800元.　　事例二：某中学里初一学生——一名房产公司经理的儿子过生日，仅是亲朋好友送来的礼钱就达6000多元.　　这就是时下一些中学生生日聚会的一幅缩影.近年来，有为数不少的中学生似乎变得越来越阔气，穿的用的都是名牌，吃喝非得上酒家、饭店，这似乎是一种时髦.反之，则被视为小气寒酸而丢面子.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　而每天放学时，各个中小学校门口的一些

3、杂货店、小吃摊就热闹起来了，店门摊前围满了各年级的学生，店主摊贩对学生兜里的几个钱可是动足了脑筋.消费品市场上针对学生一族而设计的各种学习用品、生活用品也日益始丰富多彩起来.但是这些"追cool一族"兜里的钱从何来?他们到底有多少零花钱?他们平时都把钱花到哪里去了呢?　　为此，我们进行了一个调查：孩子的零用钱绝大多数来自父母，占了%;来自祖父母、外祖父母的占了%;其他亲戚给的占%;以及自己打工而来的(以高中生为主)占%.　　学生们拥有的零用钱，他们究竟用来干什么呢?为此我们也进行了一个调查：买书14%;储存14%;吃零食28%;玩游戏17%;体育运动5%;去游乐场所10%;其它12%.由此可见

4、，中学生消费的途径越来越多.为什么会发生这种现象?经调查发现，主要有以下两方面的原因：　　现在的学生课余生活丰富了许多，市场经济已经使得消费领域无孔不入.无直接经济来源的学生也成了许多商家的目标群体.在不少学校大门的两侧，学生经济正在迅速发展：杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑游戏光盘店等等一应俱全，五花八门.市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店，无疑都是瞄准青少年学生这一消费群体，不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象.　　国内外的一些漫画不利于学生的身心健康，却充斥着市场，造成某些学生沉迷于此.将零用钱大把大把的花在上面.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德

5、情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　个别家庭富裕的家长认为自己以前吃的苦是够多的了，不忍心也不愿意让孩子再体验以前生活的滋味，何况现在生活水平今非昔比，是大力提倡消费的年代.因此让子女多用点钱用不着大惊小怪.　　现在的学生都是家里的"独苗"、被喻为祖国的花朵，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己再省吃俭用，孩子那里总是应用尽有.有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱，给孩子买些零食和学习用品.在孩子出门玩耍时也会给孩子准备一些花费，这些

6、零花钱也是家长对自己孩子成长过程中的一部分投资.只有极少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排所以也不用什么零用钱了.　　对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之"水涨船高".现在大部分的父母忙于工作，无暇照料孩子，只好定时给生活费，让他们自理.正因为社会和家庭的种种原因，使部分中学生对金钱极为看重，导致了社会问题的出现：欺骗家长，甚至走上犯罪道路：抢劫、勒索、自编自导绑架自己„„　　一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚：

7、小时候"要风得风，要雨有雨"，让他感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　为了让中学生树立正确的金钱观和消费观，不让学生的心灵被金钱所吞噬，我们建议从