高中政治 1.1.1《揭开货币的神秘面纱》学案 新人教版必修1

高中政治 1.1.1《揭开货币的神秘面纱》学案 新人教版必修1

ID:29364406

大小:1.26 MB

页数:9页

时间:2018-12-19

高中政治 1.1.1《揭开货币的神秘面纱》学案 新人教版必修1_第1页
高中政治 1.1.1《揭开货币的神秘面纱》学案 新人教版必修1_第2页
高中政治 1.1.1《揭开货币的神秘面纱》学案 新人教版必修1_第3页
高中政治 1.1.1《揭开货币的神秘面纱》学案 新人教版必修1_第4页
高中政治 1.1.1《揭开货币的神秘面纱》学案 新人教版必修1_第5页
资源描述:

《高中政治 1.1.1《揭开货币的神秘面纱》学案 新人教版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一课神奇的货币第1课时 揭开货币的神秘面纱知识点一商品及其基本属性情景诱思随着2008年北京奥运会的成功举办,奥林匹克热在古老的中华大地再次升温。某企业开发的奥运吉祥物“福娃”系列产品呈热销状态,其中镶有五个福娃造型的童装格外受家长和儿童的青睐。这种纯棉绿色环保童装,也是很好的馈赠礼品。思考 (1)什么是商品?商场中待售的童装与购买后作为馈赠礼品的童装有何区别?(2)作为商品的“福娃”系列产品有何基本属性?知识归纳1.比较商品与其他劳动产品比较商品其他劳动产品区别用于交换;有价值;是个历史范畴不用于交换;没有价值;是人类社会一个永恒的范

2、畴联系都是劳动产品,都有使用价值,在一定条件下可以相互转化2.比较商品与非劳动产品比较商品非劳动产品区别是劳动产品;用于交换;是个历史范畴不是劳动产品;不用于交换;是个永恒范畴联系二者都有使用价值3.全面理解商品及其基本属性(1)商品必须具备两个条件。一是必须是劳动产品,凡不是劳动产品的自然状态的物品(空气、阳光等)都不能成为商品。二是必须用于交换,自己消费或送人的礼品不能成为商品。(2)注意从动态上把握商品概念。商品只存在于流通领域,一旦离开流通领域进入消费领域,商品就不再是商品,而成为消费品了。(3)使用价值是商品的自然属性,不是商品

3、的特有属性。价值是商品的社会属性和根本属性,是商品的专有属性。(4)商品两个基本属性之间的关系:有使用价值的东西不一定有价值,没有使用价值的东西一定没有价值,使用价值是价值的物质承担者。延伸应用1.胡锦涛总书记在十七大报告中指出,要“深化科技管理体制改革,实施知识产权战略。”这里说的知识产权(  )①是商品,用于交换且有使用价值 ②不是商品,因为不是有形的实物 ③其使用价值与价值不能同时被占有 ④凝结着无差别的人类劳动                   A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③答案 B2.下列关于国家体育场“鸟巢”纯金、

4、纯银纪念品的说法不正确的是(  )A.是商品,因为它是劳动产品,并用于交换B.是商品,因为它具有使用价值和价值C.不是商品,因为它是纪念品D.是商品,因为该纪念品是出售的答案 C知识点二  货币的产生和本质情景诱思莎士比亚在《雅典的泰门》中写道:金子!黄黄的、发光的、宝贵的金子……这东西只这么一点点,就足够颠倒黑白,丑的变成美的,错的变成对的,卑贱的变成尊贵的,老人变成少年,懦夫变成勇士,……这黄色的奴才,可以使异教联盟,国家分裂,祝福罪人;麻风病人被当作情郎;有了它,在元老会议上,强盗可以封官获爵,受人们的跪拜、颂扬;有了它,黄皮鸡脸的

5、寡妇也能重做新娘。思考 (1)货币(金钱)的本质是什么?(2)货币(金钱)为什么有如此的魔力?知识归纳1.有人认为商品、货币不可分,两者是一对孪生兄弟,你认为这种说法正确吗?商品与货币具有密切的联系,但不能说它们是同时产生的,货币是商品交换发展到一定阶段的产物,它的产生经历了偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的商品交换、以货币为媒介的商品交换四个阶段。2.比较货币与商品(1)联系:货币也是商品,金银能够充当货币,是因为金银本身就是商品,既具有使用价值又具有价值。(2)区别:货币不是一般的商品,是从商品中分离出来固定地充当一

6、般等价物的商品,其本质是一般等价物。3.比较货币与一般等价物货币一般等价物Com]区别含义货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品从商品中分离出来,可以和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品产生时间比其他一般等价物晚比货币早特点体积小、价值大、便于携带、便于保存、易于分割一般等价物各自在不同程度上具备某些特点,但也存在不足之处地位作用固定地充当一般等价物其他一般等价物不是固定的联系货币的本质是一般等价物。二者都是商品,都有使用价值和价值。二者都能与其他一切商品相交换并表现其他一切商品的价值。二者都体现了人与人之间的社会关

7、系延伸应用1.货币出现以后,人们把货币看的很神秘,使货币成为社会财富的代表,这是因为(  )A.货币是商品交换发展的产物B.货币是商品,有价值C.货币由贵金属来制造D.货币的本质是一般等价物答案 D2.一般等价物与货币的区别在于(  )A.一般等价物表现商品的价值,货币表现商品的用途B.一般等价物可以由不同商品充当,货币只能由金银充当C.一般等价物可以表现一切商品的价值,货币只表现特定商品的价值D.货币的本质是一般等价物答案 B3.货币在商品流通中起着重要作用。下列对货币的认识正确的是(  )A.货币与商品同时产生B.货币就是金银,金银就

8、是货币C.有商品交换,就有货币D.货币能表现其他一切商品的价值答案 D知识点三货币的基本职能情景诱思思考 (1)图1、图2各体现了货币的什么基本职能?货币为什么会有这两个基本职能?(2)货币的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。