高中政治 《经济生活》8.1国家财政教案 新人教版必修1

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1、教学内容经济生活8.1国家财政共几课时2课型新第几课时1教学目标1、了解财政收入的含义及其来源2、理解影响财政收入的因素3、了解财政支出的含义及其种类4、了解财政收支平衡和财政赤字的含义5、理解我国财政的作用感受政府财政阳光，支持政府财政建设重点难点影响财政收入的因素、财政的作用资源选择财政收入多与少的利与弊预习设计按导学案要求看书完成相关内容学生活动设计教师导学设计教学反思或修改意见一、引言国务院近日决定出台扩大内需十条措施，确定4万亿元投资计划，市场无不被这中国式经济刺激方案所鼓舞。不仅沪深股市第二天

2、强势反弹，整个东南亚市场都大受鼓舞。国家明确“当前要实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策”，这将有效抵御国际经济环境对我国的不利影响，将中国经济下滑的可能性降到最小。我国出台的经济刺激方案，当然是非常及时的，对未来中国经济发展作用肯定是巨大的。问题：4万亿元人民币从何而来？有何作用？引出课题：国家财政（并板书）二、学生活动活动一：财政及其作用自主探究（看书写出）1、财政的含义：2、财政内容：3、国家预算：4、国家决算：5、国家财政在经济生活中的作用？　①②③用幻灯片展示课本上可以找到答案，由学生自主完成

3、活动二：合作探究6、经济平稳运行要求避免出现大起大落。7、读课本66页“名词点击”感受“社会总供给”与“社会总需求”的含义。8、在经济增长、经济运行主要受不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策。反之，在经济过热、经济运行主要受能力制约时，政府可以采取财政政策。9、扩张性财政政策的主要手段有、，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。紧缩性财政政策的主要手段有、，抑制总需求，稳定物价，给经济降温。10、“引言”反映了现阶段我国的财政政策是什么？这样做有何意义？活动三：财政收入与支出（一）自主探究1、的资金

4、，就是财政收入。财政收入的渠道有、、以及其他收入。其中，是国家组织财政收入最普遍形式，是财政收入的来源。2、读课本66页“相关链接”了解财政收入的几种渠道。3、影响财政收入的主要因素是什么？其中基础性因素是什么？你觉得增加财政收入的根本性措施是什么？还有什么措施可以增加财政收入？要求学生记住财政作用3点中的关键词：公平、生活；资源配置；经济平稳；联系实际，分析热点学习目标1学习目标2难度较大可以合作完成4、，就是财政支出。按具体的用途，财政支出可分为支出，、、、事业支出，和支出，支出，支出。5、自读课本6

5、7页感受财政支出的巨大作用。6、财政收入和支出的关系，不外有三种情况：、、。财政赤字是指。活动四：合作探究7、关于财政收入多少的看法，高一学生讨论后有两种观点：第一种看法：财政收入越多越好。第二种看法：财政收入越少越好。你的观点是什么？说明理由。8、辨析：财政收支平衡就是财政收入与财政支出相等。财政的作用还有那些？（目标5延伸）学习目标3学习目标4检测反馈设计课中检测、应用展示1、我国组织财政收入的基本形式是（）A．收费B、罚款C、国债D、税收2、近年来全国人大先后组织了执法检查组对全国人大制定的有关法律

6、进行检查。同时为进一步提高预算审查工作质量，增加预算监督力度，全国人大常委会还增设了预算工作委员会。预算是（）A、国家的收入和支出B、财政税收的主要来源C、货币政策工具D、国家基本财政计划3、近年来，我国为了扩大内需，执行了积极的财政政策，财政支出逐年增加，财政赤字也有所增加，以下关于财政赤字的正确认识是（）A、任何时候都不应出现赤字B、不需要控制财政赤字C、发现国债是弥补财政赤字的主要方法D必须向中央银行透支来弥补财政赤字05年江苏高考课后巩固下表是泗阳县某年财政收支情况表表一、表二：联系地方实际帮助学

7、生理解财政收入和支出。阅读以上两表回答：表一、表二分别反映了本课知识中的那些内容？5、举例说明每个人都享受到政府财政的阳光。想一想，将来自己应该如何做？板书设计、反思与心得：财政作用：1、促进经济发展。2促进科学、教育、文化、卫生事业的发展。3、对完善公共服务、加强国防建设、保障人民生活、提高支付能力都具有重要作用。（不能仅仅局限于社会经济领域）