高中物理 12.7《多普勒效应》学案 新人教版选修3-4

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1、12、7多普勒效应【知识目标】1、知识与技能：①知道什么是多普勒效应。②了解多普勒效应的产生原因。③了解多普勒效应的实际应用。2、过程与方法：小组合作探究，大胆拓展质疑3、情感态度与价值观：以积极的热情投入学习，体验成功的快乐。【基础知识】一、多普勒效应1、音调：音调由决定，高则音调高，低则音调低。2、多普勒效应：波源与观察者相互靠近或者远离时，接收到的都会发生变化的现象。二、多普勒效应产生的原因1、波源与观察者相对静止时，1s内通过观察者的波峰（或密部）的数目是的，观察者观测到的频率波源振动的频率。2、当观察者和波源相互靠近时，1s内通过观察者的波峰（或

2、密部）的数目，观察者观测到的频率；反之，当观察者和波源相互远离时，观察者观测到的频率。三、多普勒效应的应用1、测车辆速度2、测星球速度3、测血流速度四、超声波及其应用1、超声波（1）定义：频率高于Hz的声波。（2）特点：与可闻声波相比，超声波有两个特点：可以较容易地产生的超声波；它几乎沿传播。2、应用超声波加湿器、击碎结石、超声波、B超等。【基础训练】1、下列哪些现象是多普勒效应：A、远去的汽车声音越来越小B、炮弹迎面飞来，声音刺耳C、火车向你驶来时，音调变高，远离你时，音调变低D、大风中，远处人的说话声时强时弱2、关于多普勒效应的叙述，下列说法中正确的是

3、：A、多普勒效应说明波源的频率发生了变化B、多普勒效应是由于波的干涉引起的C、多普勒效应是波共有的特征D、科学家通过哈勃望远镜发现来自遥远的星系上的某种原子光谱，与地球上同种原子的光谱比较，波长均变长，说明该星系正在远离地球而去3、下列关于多普勒效应的说法中正确的是：A、只要波源在运动，就一定能观察到多普勒效应B、当声源静止、观察者运动时，也可以观察到多普勒效应C、只要声源在运动，观察者总是感到声音的频率变高D、当声源相对于观察者的距离变化时，观察者听到的声音的音调可能变高，也可能变低1、有经验的战士可以从炮弹飞行时的尖叫声判断炮弹的飞行方向，他所利用的是

4、：A、声波的干涉现象B、声波的衍射现象C、声波的多普勒效应D、声波的反射现象2、频率一定的声源在空气中向着静止的接收器匀速运动，以u表示声源的速度，以v表示声波的速度（u＜v），表示接收器接收到的频率。若u增大，则：A、增大，v增大B、增大，v不变C、不变，v增大D、减小，v不变3、如图所示，S为振源，P点有一观察者，已知振源发声的频率为20Hz，则关于人听到的声音的频率为：A、当振源以17m/s的速度远离观察者时，频率为19HzB、当振源以17m/s的速度靠近观察者时，频率为21HzC、当观察者以7m/s的速度靠近振源时，频率为21HzD、以上说法均不正

5、确【合作探究】【小结】w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高☆考♂资♀源€网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m