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时间:2018-12-19
《一年级品德与生活上册 祖国妈妈在我心中教案 人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课祖国妈妈在我心中 教学目标: 1.认识国旗、国徽、国歌,知道国旗、国徽出现的一些场合。 2.体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。 3.知道关于祖国的一些常识,如首都、天安门广场等。 教学重点:认识国旗、国徽,体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。 教学难点:激发学生热爱祖国之情。 活动准备: 1.教师准备升国旗、奏国歌的音像资料;准备几个爱旗护旗的小故事。 2.学生调查:生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有国旗、国徽的资料。 第一课时 教学设计: 祖国妈妈在我心中 教学过程设计: 一、找一找、认一认
2、 1.出示祖国的版图,提问:这是什么图?(这是我们祖国的版图,我们祖国叫中华人民共和国。) 2.找一找,指一指,我们祖国的国旗是什么?国徽是什么?首都在哪里? 3.找到了,认对了,把相应的序号填在课本中。 4.说说其他几个图上画的是什么? 二、升旗活动 1.放学校升旗时的录像,提问:升旗时我们是怎样做的?同学看录像谁做的对,谁做的不对? 2.升旗时应怎样做? 三、教唱儿歌: 1.五星红旗真美丽, 全国人民热爱你。 升旗国时要敬礼, 唱国歌时要肃立。 2.国旗国旗真美丽,五颗星星在一起, 一颗大来四颗小,金光
3、闪闪照大地。 国旗国旗真美丽,小学生们热爱你, 升旗国时要立正,我们向你敬个礼。 3.具体指导学生升旗时要有的规范姿势(目视国旗、立正、敬礼),让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。 4.小结:升旗时要态度严肃、认真,立正站好,眼睛看着国旗升起,这叫行注目礼。我们一年级小朋友还没有戴上红领巾,我们就可以行注目礼。 四、模拟升旗活动。 五、讲几则爱旗护旗的小故事,激发儿童对国旗的爱护和敬仰。《五星红旗——少先队员向您敬礼》《他留下热爱五星红旗的一颗童心》 六、老师小结:同学们非常严肃认真,行注目礼,唱国歌声音洪亮,充
4、分表达了我们爱国旗的情感。 第二课时 教学过程设计: 一、观察升国旗的主要场所 1.师:你们在哪些地方能看到我国的国旗? 2.小结:在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等,都能看到我国的国旗。每逢重大节日,家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后,国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。 3.出示图片:天安门广场升旗仪式。 师:每天按照太阳升起的时间,武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。 4.出示图片:国际比赛领奖台上升起五星红旗。 5.小结:作为中国人,
5、我们会感到无比的激动、光荣和自豪。同学们盼望着自己快快长大,和这些运动员一样为国争光。 6.出示图片:火箭上的国旗;边防哨所有国旗。 7.小结:五星红旗高高飘扬在边防哨所,表明这里是我们中国的领土,是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆,护卫着国旗,保卫祖国。 二、认识国徽 1.出示国徽图案:国徽上有什么图案? 2.出示图片:界碑上的国徽 3.师:你们还在哪些地方看到过国徽呢? 三、小结:通过今天的学习,我们认识了国旗、国徽,知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的,热爱祖国就要热爱国旗,爱国旗是热爱祖国的表现。
6、板书设计: 第二课祖国妈妈在我心中 国名中华人民共和国 图旗图案 国徽图案 首都北京 国庆节十月一日 教学点评: 通过书上的一组图片,使同学们获得了有关祖国的一些基本常识。通过寻找国旗和国徽,进行升旗活动的模拟表演,激发学生对国旗、国徽的尊敬,体会做一个中国人的自豪。
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