二年级英语上册 unit6 period2教案 苏教牛津版

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1、苏教牛津版二年级英语上册教案Unit6Apicnics课题Unit6Apicnic第2课时总第19课时教学目标：（1）能听懂Whatarethose？并能根据情况用Theyare…回答。（2）能使用Whatarethose？向他人询问和确定某些物品，语音语调准确。（3）进一步学习歌谣Singinthetrees.教学重点难点：（1）能听懂Whatarethose？并能根据情况用Theyare…回答。（2）能使用Whatarethose？向他人询问和确定某些物品，语音语调准确。教具准备及辅助活动：图

2、片、录音机作业设计安排：课内：活动手册P22-23。。课外：听录音，朗读A部分。主要板书计划Unit6Apicnic——Whatarethose？——Theyare…教学过程：AFreetalk:1.出示图片：T：Whatarethese？S：Theyarecarrots.结合教学光盘上这部分的内容，点击相关图片，请学生以男、女生或同桌对话的形式练习。2.出示unit5B部分的图片，继续练习。B.Learntosay1.话题引入（1）出示一张野餐插图，T：Look！Whatarethese？S：T

3、heyarebananas.T：Doyoulikebananas？引导学生肯定回答T：Doyoulikethepicnic？出示picnic朗读，教师讲解词意。接着出示本课的课文插图，引导学生仔细观察T：Look！HereisHelen’sfamily.Theyarehavingapicnic.（出现远处地上的一群蚂蚁）Whatarethose？请学生回答2.学习对话（1）听录音，学生跟读。（2）让学生在读熟练的基础上分角色朗读。3.操练和应用请学生替换课文句子中的单词，运用B部分其他单词进行对话

4、。C．Sayarhyme1.听歌谣录音，回顾熟悉。教学随笔2.朗读歌谣歌词，理解歌词大意。教学随笔3.配以拍子进行朗读。D.Practice1.活动手册22（1）指导学生认真仔细观察图片，了解图片大意。（2）听录音完成练习。2.活动手册P23（1）指导学生认真仔细观察图片，弄清楚图片所表达的意思。（2）听录音完成练习。E.Assignhomework（1）听录音，朗读A部分对话，尝试和家长进行角色对话。（2）听录音，朗读C部分歌谣。（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。