五年级英语上册 unit6 period2教案 苏教牛津版

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1、苏教牛津版五年级英语上册教案Unit6?Doing?housework课题:Unit6 Doing housework第二课时教材类型:牛津版    所属学科:英语>>5A(五上)    教案内容:[TeachingObjectives]1.通过创设情境,学生在语言氛围中,熟练掌握Whatareyoudoing?Whatishe/shedoing?Whataretheydoing?以及相应的答语。2.学会用Howabout…?征求他人意见。Howabout…(人)?Howabout…(时间)?3.学会用CanyouhelpmewithmyMaths?请求他人帮助。4.学会单词:help,Mat

2、hs5.学会词组:domyhomework,comeandhelpmewithmyMaths [TeachingProperties]Taperecorder,Pictures(教科书插图1,2)[TeachingProcedures]1.Greetings:1.以唱歌“Whatareyoudoing?”引入。2.FreeTalk:(1)日常交际用语:Whatdayisittoday?What’stheweatherliketoday?What’sthedatetoday?Howareyou?Howaboutyou?(在谈话的过程中渗透“Howabout…?”)(2)由问气候引导问:It’sa

3、finedaytoday,isn’tit?Yes,itis.Now,let’splayagame.OK?“Followme”.Look!☆教学调整☆教师示范:Whatareyoudoing?学生重复教师的动作及话语。在游戏的过程中,教师随便指定学生,训练学生听的能力,以及反应的速度。(3)师生间相互交谈:Whatareyoudoing?I’msinging.(listening,cleaning,sweeping…(学生做动作并回答问题。)WhatareSuYangandSuHaidoing?Let’smakeatelephonecall.OK?(4)Somestudentsactthedia

4、logueofSection1.Ⅱ.Presentationandpractice:1.通过学生表演的对话,引出:WhatisSuYangdoing?She’s…WhatisSuHaidoing?She’s…Whataretheydoing?They’redoingtheirhomework.2.Doyouliketoplayagamenow?Great!Listenandact:教师说口令,学生做动作,教师提问,其他同学回答:Canyouswim?Yes,Ican.Swim,please.Allright.(学生做游泳的动作)教师提问:Whatishedoing?He’sswimming.板

5、书:Whatishe/shedoing?He’s/She’s…Whataretheydoing?They’re….教学反思:

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