二年级语文上册 寓言两则-坐井观天 亡羊补牢教案 西师大版

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1、《寓言两则:坐井观天亡羊补牢》教学实录1  一、复习   1.读题   2.复习第一节  二、新授  (一)正确、流利读课文   1.自己读课文2-7节,要求正确、流利   2.个别读自己最喜欢的小节,点评  (二)再读课文,质疑   1.再一次自己读课文,想想有什么问题要问。   2.把你的疑问提出来,我们一起讨论解决   估计:    (1.青蛙和小鸟在争论什么?    (2.“无边无际”什么意思?    (3.“大话”什么意思?青蛙为什么觉得小鸟的话是大话?    (4.青蛙为什么觉得天只有井口那么大?    (5.青蛙和小鸟

2、谁说得对?    (6.青蛙和小鸟为什么都笑了?    (7.“坐井观天”是什么意思?      ......   3.及时解答一些疑问。  (三)精读课文,解疑   1.同桌学着青蛙和小鸟的样子争论,思考没有解答的疑问。   2.交流:你读懂了什么?   (1)“无边无际”什么意思?    找到句子读一读。    (多媒体)跟小鸟飞上天看一看。    解答疑问。    练习说话:--是无边无际的。   (2)比较句子:    天无边无际,很大很大。    天无边无际,大得很哪!   (3)指导朗读小鸟的话。   (4)“大话”什么

3、意思?青蛙为什么觉得小鸟的话是大话?    找到句子读一读。    (多媒体)跟青蛙到井底去看天。    解答疑问。(用练习本做实验)   (5)比较句子:    天不过井口那么大,不用飞那么远。 《寓言两则:坐井观天亡羊补牢》教学实录1  一、复习   1.读题   2.复习第一节  二、新授  (一)正确、流利读课文   1.自己读课文2-7节,要求正确、流利   2.个别读自己最喜欢的小节,点评  (二)再读课文,质疑   1.再一次自己读课文,想想有什么问题要问。   2.把你的疑问提出来,我们一起讨论解决   估计:   

4、 (1.青蛙和小鸟在争论什么?    (2.“无边无际”什么意思?    (3.“大话”什么意思?青蛙为什么觉得小鸟的话是大话?    (4.青蛙为什么觉得天只有井口那么大?    (5.青蛙和小鸟谁说得对?    (6.青蛙和小鸟为什么都笑了?    (7.“坐井观天”是什么意思?      ......   3.及时解答一些疑问。  (三)精读课文,解疑   1.同桌学着青蛙和小鸟的样子争论,思考没有解答的疑问。   2.交流:你读懂了什么?   (1)“无边无际”什么意思?    找到句子读一读。    (多媒体)跟小鸟飞上天

5、看一看。    解答疑问。    练习说话:--是无边无际的。   (2)比较句子:    天无边无际,很大很大。    天无边无际,大得很哪!   (3)指导朗读小鸟的话。   (4)“大话”什么意思?青蛙为什么觉得小鸟的话是大话?    找到句子读一读。    (多媒体)跟青蛙到井底去看天。    解答疑问。(用练习本做实验)   (5)比较句子:    天不过井口那么大,不用飞那么远。 《寓言两则:坐井观天亡羊补牢》教学实录1  一、复习   1.读题   2.复习第一节  二、新授  (一)正确、流利读课文   1.自己读课

6、文2-7节,要求正确、流利   2.个别读自己最喜欢的小节,点评  (二)再读课文,质疑   1.再一次自己读课文,想想有什么问题要问。   2.把你的疑问提出来,我们一起讨论解决   估计:    (1.青蛙和小鸟在争论什么?    (2.“无边无际”什么意思?    (3.“大话”什么意思?青蛙为什么觉得小鸟的话是大话?    (4.青蛙为什么觉得天只有井口那么大?    (5.青蛙和小鸟谁说得对?    (6.青蛙和小鸟为什么都笑了?    (7.“坐井观天”是什么意思?      ......   3.及时解答一些疑问。  

7、(三)精读课文,解疑   1.同桌学着青蛙和小鸟的样子争论,思考没有解答的疑问。   2.交流:你读懂了什么?   (1)“无边无际”什么意思?    找到句子读一读。    (多媒体)跟小鸟飞上天看一看。    解答疑问。    练习说话:--是无边无际的。   (2)比较句子:    天无边无际,很大很大。    天无边无际,大得很哪!   (3)指导朗读小鸟的话。   (4)“大话”什么意思?青蛙为什么觉得小鸟的话是大话?    找到句子读一读。    (多媒体)跟青蛙到井底去看天。    解答疑问。(用练习本做实验)   (

8、5)比较句子:    天不过井口那么大,不用飞那么远。 《寓言两则:坐井观天亡羊补牢》教学实录1  一、复习   1.读题   2.复习第一节  二、新授  (一)正确、流利读课文   1.自己读课文2-7节,要求正确、流利   2.

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