艺术设计学院教师教案编写规范

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1、http://www.docin.com/sundae_meng艺术设计学院教师教案编写规范按照本科教学合格评估要求，依据豫工院教[2008]146号文件精神，结合艺术学院实际情况，制订本学院教案编写规范和模板。进一步加强对教案的规范管理。一、教案编写的基本原则1、每个章节按照一次课堂教学（2课时或4课时）为教案的基本设计单元。2、教案编写需以教学大纲为依据，给合教材内容，根据自己的学术修养和教学经验，编写符合个人教学风格的个性化教案。3、教案编写必须与授课计划相对应，在章节表述、学时安排，授课内容、方式方法等方面与授课计划保持一致。4、教案内容丰富，信息量大，能体现授

2、课内容的科学性、系统性，因材施教，注重创新和学生学习方法的培养。二、教案编写的格式要求：1、教案应具备一下基本内容：教案首页应具有的基本内容：所属学院，所属教研室，学期，课程名称，课程类别（必修、选修），任课教师姓名、职称，授课对象，学时，学分，理论讲述与实践（设计、辅导、调研等）教辅材料，课程目标，章节的重点难点（该门课程的教学重点和难点）。2、教案内容应包括：课程次数，课时数，课程类型，授课题目（按教学章、节或主题书写），体现教学目的和教学要求，强调教学重点和难点（小章节的教学重点和难点）。教学基本内容，http://www.docin.com/sundae_men

3、g作业内容，教学参考资料，教学反思。3、课程目标是指通过本次教学应使学生理解、掌握哪些基本理论和基本知识，掌握哪些基本技能和技巧；重点难点包括该门课程的重点难点以及章节的重点和难点，如何重点学习重点和难点。内容主要指该章节的讲课提纲，提纲要书写尽量充实，调理清晰，不能够过于概念化。教学方法和手段要体现出多媒体理论讲授、设计辅导、手工制作、互动教学、作品鉴赏、视频欣赏、课内调研及次数、作业点评等内容；作业内容及完成需要时间，教学反思是教师对该课程需要改进地方的理解。（模板内容统一用小四号宋体）三、教案管理和说明：1、该教案为提纲类型，属于课程教学过程中的指导性文件和教师授

4、课的纸质基本依据，同时，教案的规范化是课程建设的重要组成部分。教师上课均应有相应的课程教案，教案的编写可以根据学生层次、程度及科技进步和发展的情况，进行一些必要的更新个调整。同一门课程不同学时不同年级不同班级时，要分别书写教案。2、教案内容充实，以备突发情况（如停电或课件故障）时能够保证教学正常进行。3、课件在教师授课、图文并茂、形象启发、强调重点、难点，信息量、活跃课堂气氛等方面发挥着巨大作用，课件的质量对教学效果起着重要作用。因此，教师要根据教学内容需要，制作powerpoint演示文稿或多媒体课件辅助教学。4、以纸质教案为主体，电子教案是辅助教学媒介。电子教案不能

5、替http://www.docin.com/sundae_meng代纸质教案。（word文档编制的教案不属于电子教案只能是讲稿，是制作powerpoint的理论依据。电子教案是指由powerpoint等开发的教学内容演示文稿和其他带有课件的教案。）5、学院每学期期中教学检查会对教案进行检查，并进行评比，对于优秀教案，会适当给予一定奖励。6、教案和授课计划的档案管理，统一由学院或教研室统一管理，授课计划置于教案前，一门课程为一卷，按学期排放。一半保存3年。（模板见下页附表）艺术设计学院2014年8月http://www.docin.com/sundae_meng教案学年第

6、学期课程名称学院教研室(实验室)授课班级主讲教师职称使用教材http://www.docin.com/sundae_meng＿教案（首页）课程名称填课程内容和（代码）如：速写（192222026）总计：学时课程类别学分/学时讲课：学时实验（践）：学时上机：学时任课教师职称授课班级共个班基要本参教考材资和料主课程目标教学重点及难点（是指该门课程的教学重点和难点）http://www.docin.com/sundae_meng课程教案课次课时课型（请打√）理论课□√实践课□√讨论课√习题课□√其他□授课题目（教学章、节或主题）：第一章第二章教学目的：教学要求：教学重点及难点

7、：（小章节的重点难点）（重点）（难点）教学基本内容方法及手段（教学内容要求填写充分，有章节有标题有内容综述，不能简单太概念化。模板里的字体统一用小四号宋体）（多媒体理论讲授、设计辅导、手工制作、互动教学、作品鉴赏、视频欣赏、课内调研及次数、作业点评都要书写清楚）作业、讨论题、思考题：a、b、c、参考资料（含参考书、文献等）：（如）《透视学》何靖泉等编著.沈阳：辽宁美术出版社，2005.12《室内装饰创意快速表现》吴承钧主编.郑州：河南科学技术出版社，2007.12教学反思：