苏教版小学语文五年级下册《音乐之都维也纳》教学设计

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1、苏教版小学语文五年级下册《音乐之都维也纳》教学设计教材简析：苏教版第十册第15课《音乐之都维也纳》是一篇散文，作者用优美的笔触描写了维也纳城市的独特风貌，讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源，表达了作者对音乐之都的赞美与向往。课文分三部分。第一自然段为第一段，交代了“音乐之都”的地理位置；第二、三、四自然段为第二段，从世界著名音乐家在这里的创作生涯、城市的建筑与装饰以及维也纳人对音乐的酷爱这三方面叙述了维也纳被称为“音乐之都”的原因；第五、六、七自然段为第三段，介绍了被称为“世界歌剧中心”的维也纳国

2、家歌剧院、被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦的宏伟壮观以及在世界上的影响。其中第二、三段为教学重点。导学目标：　　1．学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解主要词语。　　2．能正确、流利有感情的朗读课文。　　3．能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面叙述维也纳是“音乐之都”的。　　4．凭借具体的语言材料，陶冶学生的情操，培养喜爱音乐的情趣。导学重点：　　让学生弄清作者是从哪几方面叙述维也纳是音乐之都的。导学难点：　　让学生感受维也纳的音乐氛围，培养学生的音乐情趣。导学准备：　　音乐之都维

3、也纳的资料，教学课件。　　导学时间：　2课时导学过程：第一课时一、导入。（播放《蓝色多瑙河》）伴随着美妙的音乐我们上课吧！从今天开始，老师要带大家到世界各地去旅游。维也纳是第一站（板书：维也纳）。维也纳还有一个美称，那就是——（板书：音乐之都）。齐读课题。二、初读感知。1.打开书，下面就用自己喜欢的方式读读课文。要求：读准字音，读通句子，看你对维也纳能了解多少。2.课件出示生词。1组：欧洲生涯装饰金碧辉煌草坪优雅博物馆街头巷尾2组：掺和镂花梁柱3组：阿尔卑斯山北麓华尔兹圆舞曲指名读，齐读。重点指导：

4、读音：掺和字形：巷卑3.交流：你对维也纳了解多少？你是怎么了解到的？过渡：你们真是学习的有心人，不仅可以从课本上获取这么多资料，还会运用网络学习！维也纳为什么会被称为音乐之都呢？下面我们来研究一下吧！三、精读课文。1.默读课文，看看哪些句子表现维也纳是音乐之都。按照课标的要求，我们每分钟默读大约500字，那这篇课文，就要用1分40秒读完。好了，开始吧！2.交流品析：你从哪里发现维也纳是音乐之都的呢？（1）“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。”说说你的感悟，“摇篮”本来指什么？文中的音乐的摇篮指的是什么呢？

5、（发源地）呀，你们还发现这人杰地灵的地方孕育着世界著名的音乐家。从“等”这个字体会到音乐家还不止这些呢，你了解谁呢？你是怎么知道的呢？是的，他们的部分作品在这里完成。看，老师这里搜集了一些资料呢！（出示音乐家莫扎特，海顿等音乐家的图文资料。）看完后，有什么想说的呢？（维也纳真不愧是音乐的摇篮，真不愧是音乐之都啊！）那么请读出你的感叹！自由读，指名读。（2）接着谈，哦，你可以从“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。”发现维也纳是音乐之都。（板书：装饰）谁再来读读这句话？有疑问吗？是呀，装饰一般用物质材料

6、，可是维也纳这座城市的装饰材料却是音乐。想去看看这神奇的城市吗？（播放音乐，师范读）闭眼睛！你来到维也纳了吗？来到这里你仿佛看见了什么？A．从“到处”一词我仿佛看见了维也纳有许多大音乐家们的铜像或大理石像，这是凝固的音乐，无声的音乐。B．我看见许多用音乐家命名的场所，这儿是……这儿是……这儿是……音乐家永远伴随着人们。C．我还有幸来到了王宫，看到了草坪上的音乐符号。D．我看见一草一木都有音乐的气息。……小结：同学们真是灵气逼人啊，你们品读了课文中没有的精彩和情景。这些图片也跃然纸上了，看！（出示课件

7、）从你们的脸上我看见了惊奇和享受！带上你刚刚的感受读课文。有这么多音乐装饰，维也纳真不愧是。。。。。（3）谁还有发现？你还发现维也纳的音乐魅力，还表现在维也纳星罗棋布的歌剧院，音乐厅。“星罗棋布”你理解吗？最著名的是哪里？（国家歌剧院金色大厅），那么请选择自己感兴趣的一处自学交流。学生自学，然后交流学习收获：㈠国家歌剧院A.从“创建于1869年”读出歌剧院历史悠久，也看出维也纳人民对音乐的热爱。B.从名称“世界歌剧中心”读出世界影响大。C.从“它造型美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。设计

8、最独特的是移动舞台，纵深46米，有几层平台组成，可随意升高、降低或转动。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台总面积达1500平方米，配备有现代化的照明设备。观众席位于剧场中央，共6层，可容纳2200人。”读出歌剧院造型的特别，规模宏大，容量之大，也体悟出维也纳人民对音乐的喜好，只有爱音乐之深，才舍投入之大。我们也看到了音乐之都的风采！（出示课件）看，这就是世界歌剧中心，读出你刚才的感悟吧！㈡金色大厅A.从“金色墙壁”“金色胸像”“金光闪闪”读出了金色大厅的金碧辉煌。B