八年级音乐上学期 节日的歌《祝愿歌》教案

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1、节日里的歌—《祝愿歌》教学设计课型：以唱歌为主的音乐课课时：第一课时教学重点：1、让学生了解一些节日里的歌。2、学唱《祝愿歌》，并准确的演唱前八分休止符与附点八分音符。3、在学唱《祝愿歌》后，要鼓励学生自主创作填词，向自己热爱的人表达内心诚挚的祝福。让学生从创作中与情感上均获得美好体验。教学重点：1、学唱《祝愿歌》，并准确的演唱八分休止附与附点八分音符；教学难点：1、能准确地演唱前八分休止符和附点八分音符。2、能准确地把握歌曲的演唱情绪，并饱含热情的演唱《祝愿歌》。教学用具：多媒体课件、电子琴。教学过程：一、组织教学（师生问好歌）二、新课导

2、入（图片导入）师：在上课之前，老师先请大家欣赏两张图片（出示课件），请同学们用简单的语言描述一下图片的内容，他们在做什么？（学生回答，教师做简单的引导）。生1：泼水节。生2：傣族的泼水节。师：大家说得非常好。请大家继续看第二幅图片。生1：火把节生2：彝族人的火把节师：大家描述的非常好，在不同的节日里，我们都会用不同的庆祝方式来表达我们的情感，但是无论在任何一个节日的庆典中，歌声是一种必不可少的最直接的表达情感的方式，而且不同的节日里有不同的歌曲适合我们演唱，今天，我们就来了解一下《节日里的歌》。（出示课题）三、新课教学师：老师想问下从年前到

3、年末，我们要快乐的度过许许多多的节日，你们知道哪些呢？(课件出示日期)师：首先先请同学们听赏几首歌曲的片段，并说出它们的歌名以及适合在什么节日演唱。（出示课件）师：好，先听第一首。（点第一个小喇叭）生：（认真听赏）师：请问这首歌曲的歌名是什么？它适合在什么节日演唱呢？生齐：《当兵的人》。适和建军节唱。师：（点课件）师：好，请听下一首歌曲。（点第二个小喇叭）生：（仔细聆听）师：好，听完啦。那这首歌的歌名是？生齐：《夕阳红》师：那适合在哪个节日里演唱呢？生齐：重阳节。师：非常正确。（点课件）生：（情绪高涨，继续聆听）师：请学生欣赏第三首歌师：那

4、这首歌曲是什么？适合在什么节日演唱呢？生：《长大后就成了你》教师节师：好，让我们最后听一首歌曲。生：（不是很熟悉）师：那么这首歌，大家不是很熟悉。老师告诉大家，它是《烛光里的妈妈》，张强演唱的，是八十年代的一首歌曲。那它适合在什么节日里演唱呢？生齐：母亲节。师：对，是母亲节。（点课件）师：对，非常好。（点课件）师：那大家可以看到，其实这四首歌曲有一个共同的特点，就是歌曲的内容与节日的主题是一致的。那么，有没有在不同的节日里都适合演唱的歌曲呢？有的，今天我们就来学唱一首这样的歌曲《祝愿歌》，请同学们打开书第39页（出课件）。在学唱这首歌之前，

5、我们先来听赏一遍，请同学们认真体会歌词的意义，感受一下歌曲的演唱情绪是什么样的？听——《祝愿歌》师：好，听完了，哪位同学能说说演唱情绪是什么样的啊？生1：欢快的。生2：愉悦的。师：对，歌曲的演唱情绪是轻松的、愉快的。师：现在老师也情不自禁想给同学们演唱一遍，唱的时候请同学们看谱子，感受一下歌曲在节奏上有什么特点？生1：每一句的开头都有一个八分休止符。生2：还有那个小圆点，附点音符。师：对，前八分休止符还有附点八分音符。（点课件）师：对，整首歌曲在每个乐句的开头都使用了前八分休止符，也就是弱起拍，这歌曲的拍号是2/4拍，它的强弱规律是一强一弱

6、，在每个乐句的开头使用前八分休止符，会给人一种轻松、愉快的感觉，这正好与歌曲的演唱情绪是相符合的，在这首歌曲中有两种不同的含有前八分休止符的节奏型，还有一个附点八分音符，现在我们就用划拍法来解决它们。（出示节奏条）1）2/40512︳33‖2）2/4055︱6.644‖师：（用划拍法唱节奏）注意附点，为了让学生记住附点编一首顺口溜附点附点小不点，像颗豆豆不起眼；它在音符右边站，时值就要增一半。生：（学唱节奏并准确唱出旋律）师：好，大家唱的很准确。再待会的演唱中要注意节奏的准确度。师：现在请跟着老师的琴，用“la”音轻声哼唱这首歌曲，要注意发

7、声的位置和唱歌的坐姿。生：（师生轻声哼唱，老师电子琴伴奏）。师：好，同学们唱得非常好，现在咱们再来演唱一次歌谱。生：（视唱歌谱，老师电子琴伴奏）师：好，这次你们来把歌词填进去，要注意歌曲的演唱情绪呦。生：（唱）。（有感情的演唱，老师伴奏）师：好，大家唱得非常好，那大家现在来看歌谱，我们以前学过歌曲的曲式，请大家来看看这首歌的曲式是怎样的？生：二段体A+B。师：那同学们来说说从哪里可以把歌曲分为两段呢？生齐：从“祝你愉快学习”开始就是第二段啦。师：好，那这次我们请男同学来演唱第一段的A段，集体唱B段；第二段的A段由女同学演唱，B段集体演唱。让

8、我们再一次感受歌曲亲切、欢快的演唱情绪。生：（唱，老师伴奏）师：大家演唱的非常好，这首《祝愿歌》可以在很多节日里演唱，那么，它的内容也可以涉及到生活的方方面面，它也可以祝福我们的