欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29475879
大小:76.56 KB
页数:4页
时间:2018-12-20
《六年级英语上册 unit2 period2教案 苏教牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教牛津版六年级英语上册教案Unit2Ben'sbirthday课题6AUnit2PartA(I)第二教时三维目标知识与能力1.复习前一课序数词和月份,并能正确运用;会拼写单词:abirthday,adate,when。2..理解下列句型:Whatdateisittoday?It’sthe16thofOctober.Mybirthday’scomingsoon.Wouldyouliketocometomybirthdayparty?When’syourbirthday?Mybirthday’son…并熟练运用。3.提高自主学习能力,学会自己发现问题并逐步解决问题。
2、过程与方法培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业*了解父母和朋友的生日日期。用英语试着说说。**预习P14课文。1.预习第二单元词汇表,会读并记住下列单词的意思。2.划出生词,查字典。3.试着翻译课文。教学准备单词卡片、PPT、投影仪、录音机、练习纸学程预设导航策略调整反思A.复习导入(3分钟)a.熟读第16页的单词。其余学生判断评价。b.复习日期的表达法,使学生流利表达日期。c.1教师出示日期,提问Whatdateisittoday?引导学生答It’sthe16th
3、ofOctober。用红色粉笔板书句型并领读Whatdateisittoday?提醒表达时用公式:the日期of月份。B.自学展示(3分钟)试读下列单词:always、question、ask、mean、must、should。C.合作探究(20分钟)1.PairworkT:Whatdateisittoday?S:It’sthe25thofSeptember.T:Mybirthday’sonthe25thofSeptember.重复几遍,学习birthday,Mybirthday’sonthe25thofSeptember.强调:on+日期指名学生说:Mybirt
4、hday’son….2.T:When’syourbirthday?S:Mybirthday’son….用红色粉笔板书句型并领读:when,When’syourbirthday?3.Pairwork4.拓展:When’syourfather/mother/friend’sbirthday?用课前预习的父母和朋友生日日期回答:His/Herbirthday’son…5.进行句型操练。1.T:Mybirthday’son…Mybirthday’scoming试读单词,相互纠正发音。读准单词date自读—齐读—个别听口令并作出反应。跟读该句型。回答问题。用预习内容操练新句
5、型。回答问题。跟读句型和词组。soon.Wouldyouliketocometomybirthdayparty?带读并引导学生回答Sure.2.PairworkD.巩固练习(3分钟)1.听对话部分录音,回答问题,跟读.2.用生日卡完整操练对话,使学生熟练掌握句型:A:Whatdateisittoday?B:It’sthe16thofOctober.A:When’syourbirthday?B:Mybirthday’son…E.拓展练习(4分钟)假设自己或朋友过生日,创设情景,自编对话。A:Whatdateisittoday?B:It’sthe16thofOctob
6、er.A:When’syourbirthday?B:Mybirthday’son…Mybirthday’scomingsoon.Wouldyouliketocometomybirthdayparty?A:Sure.2.对话展示。F.达标检测(5分钟)一、翻译词组。1.谈论2.放学以后3一个生日聚会4.在四月三日完成句子。回答问题,朗读对话。集体操练、小组展示。学生说、倾听、评价。小.组展示。1.你的生日在什么时候?我的生日在4月3日。-----isyourbirthday?Mybirthdayis--------------of----.2.今天是几月几日?今天是
7、六月一日。What---------today?It’s----------------.3.妈妈,今天星期几?今天星期五。What---------------today,Mum?----Friday.完成书本上的判断题。G.作业布置(2分钟)*读熟课文。**.听A部分磁带,跟读。***根据中文默写所学的四会句型。****根据课文对话,自编一个对话。完成练习,检查答案,订正错误。明确作业要求。*读熟课文。**.听A部分磁带,跟读。***根据中文默写所学的四会句型。****根据课文对话,自编一个对话。
此文档下载收益归作者所有