四年级语文上册 我发现了新的流星群 1教案 语文a版

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1、3我发现了新的流星群教学目标:    1.识记本课的8个生字,学习正确、规范地写好8个汉字。    2.通过读文,了解“我”发现新的流星群的过程,感受“我”刻苦钻研的精神,理解“我”成功的原因。    3.有感情地朗读课文,积累与“功夫不负有心人”意思相近的俗语或成语。教学重点:    通过读文感受“我”刻苦钻研的精神,理解“我”成功的原因。教学准备:    教师准备生字卡片和相关的音像资料。    课前布置学生做好预习,教师可从生字生词、自学发现、难度指数和问题交流等几方面教给学生预习的方法。    课前布置学生搜集与星空有关的资料

2、。教学时数:3课时  第一课时一、导入环节。    1.交流课前搜集的与星空有关的资料。    2.板书课题、读题。  二、检查预习。    1.师出示下列生字生词,检查认读情况。    规模跟踪记录交聚搜集设想过程    2.针对学生难于识记的字词,集体想办法。    3.指名分段读文,要求做到“四不”,其他人当评委。    4.评议读文情况并随机正音。    5.同桌互检读文。  三、读文感知。    1.全班齐读课文。    2.说一说你读懂了什么?  四、练习写字。    幻系预    1.学生自己观察揣摩,提出写好这几个字的

3、小建议。    2.教师范写“系”字,提醒注意下半部分。    3.学生练写。    五、作业:    1.抄写本课其他左右结构的生字。    2.熟读课文。第二课时一、复习旧课。    1.游戏巩固识字。    2.说一说课文的主要内容。    3.说一说你喜欢文中的小朋友吗?为什么?  二、精读理解课文。   1.默读全文,思考:文中有哪些句子写了作者刻苦钻研、主动探求科学奥秘的精神?用“﹏”标出来。    2.交流汇报,相机指导朗读第5—6自然段。(注意语调要轻,要读出急切的语气和疑问的语气。)    3.快速读全文,然后用自己

4、的话说一说“我”发现新的流星群的过程。    4.教师介绍有关资料(御夫座Ⅰ流星群被北京少年孟奂发现)。    5.讨论:是什么原因使“我”获得了成功?    (板书:兴趣恒心刻苦钻研……)    6.请你谈一谈对“功夫不负有心人”的理解。    7.还有哪些俗语或成语的意思与它相近?说一说,并补充在积累本上。  三、总结全文。    1.自由读全文。    2.将自己的感受或体会写下来。  四、作业:    1.将这个故事讲给家人听。    2.了解古今中外天文学家的故事。第三课时一、听写生词。    秘密幻想预测记录太阳系纷纷  

5、  二、检查读文。    1.开火车读文。    2.齐读课文。    三、交流古今中外天文学家的故事。    1.组内交流。    2.全班交流。    四、指导完成练习册。    五、作业:    1.比一比,再组词。    幻()纷() 幼()粉()    2.朗读课文。

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