四年级英语下册 unit 7(7)教案 苏教牛津版

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1、（苏教牛津版）四年级英语下册教案Unit7Atasnackbar.课题4BUnit7AtasnackbarD&E部分(第三课时)学习目标1.复习单词，C部分句型和课文2.听、说、读、写句型Hereis/are---foryou.3.采用小组合作、师生合作、生生合作的形式，能够用所学句型进行对话交流。4.培养与锻炼学生自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。教学重难点1.复习单词，C部分句型和课文2.听、说、读、写句型Hereis/are---foryou.预习作业1.听录音读熟E部分。2.翻译下列句子：①Herearesomecakesforyou.②Ican'tmovenow.

2、教学资源单词卡片，图片，录音机，磁带学程预设导航策略调整反思A.预习展示（4分钟）1.每大组派一人板书预习作业中的翻译词组。2.抽读句子。齐读和个别朗读相结合。B．合作探究（15分钟）学生回答问题。请学生展示。教师评价。纠正错误。。Areyouhungry/thirsty?Whatwouldyoulike?Anythingelse?Howmuchisit/arethey?Howaboutyou?Ss:I’dlike---C．融会贯通（12分钟）教师与一生合作对话，其余学生仿照编一段新对话。Readandact通过教师提供的图片根据E部分句型同桌互相编对话。(1).老师与学生示范(2).同桌准备

3、(3).同桌表演E.检测反思（8分钟）Exercises1.听写词组：Playbasketball/I’mhungry./I’mthirsty./Here’ssomewaterforyou.2.造句：Here’s---foryou.Hereare---foryou.F作业布置（1分钟）*背熟E部分单词**完成《一》相关练习T出示D部分的图片：Whatwouldyoulike?Lookandread1.指导学生看图，了解图意。2.指导学生进行对话1.师做排球状：Let’sgoandplaybasketball.2.放录音。3.I’mhungry.Herearesome---foryou.I’mt

4、hirsty.Herearesome---foryou.4.指导朗读。5.做饱的状态，教学Ican'tmovenow.先独立完成，再集体校对。***预习PartF和G作业指导。