高考语文 命题作文审题训练（详案）教案

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1、命题作文审题训练（详案）【教学目标】1、掌握高考作文审题的原则和要求2、掌握高考命题作文审题的一般方法3、培养学生良好的审题习惯【教学重点】针对不同类型的作文题目，应采取不同审题策略【教学难点】找到各种题目审题的关键点【教学方法】讲授法、合作探究法【教学准备】多媒体【教学课时】1课时【教学过程】一．导入：师：同学们，今天我给大家上一节作文专题课，请看大屏幕！等级评分标准（多媒体1）     一等   二等   三等   四等   基础等级50分 内容25分 切合题意中心突出内容充实感情真挚 符合题意中心明确内容较充实感情真实 基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实 偏离题意中心不明或立意

2、不当没有什么内容感情虚假    —等   二等   三等   四等 表达25分 符合文体要求结构严谨语言流畅 书写工整 符合文体要求结构完整语言通顺 书写较工整 基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺 书写潦草 不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多 字迹难辨     一等   二等   三等   四等发展等级10分 立意深刻材料丰富语言有文采见解、构思新颖立意较深刻材料较丰富语言较有文采见解、构思较新颖立意略显深刻材料略显丰富文句略有表现力见解、构思略有新意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意师：（问）这是什么？生：高考作文评分标准。师：对！大家看基础等级的“内容”一栏

3、，请问有几个项目？生：四个！师：其中哪个是最重要的？生：切合题意！师：对！“切合题意”是其中最重要的的要素，因为这一要素不符合要求，其他几项就失去了根基，所以广东省高考作文评分细则要求：偏离题意的考场作文，基础等级只能在四等评分，不能给发展等级，即只给10分以下的分数。因此，符合题意是考场作文的一项根本性要求，也是评定一篇作文优劣的最重要指标。而符合题意程度的高低主要是由审题决定的，因此，我们今天将专题探讨如何准确审题。一．诠释考点：师：如何才叫切合题意呢？请看大屏幕：（多媒体2）切合题意包含两层意思。一是符合命题意图。对命题者所给的题目，要求考生能准确、全面地理解。准确，强调审题时要分清是非

4、、优劣、高下、大小、可否等；全面，则强调审题时看清试题中各个部分的字面和深层的含义。二是文章和题目相符。师：可以看出，第一点强调是审题，第二点强调的是写出来的文章。第一点是问们今天的重点。师：高考作文大致有几种形式？生：三种！师：哪三种？生：命题作文，话题作文，材料作文。师：对！但从09年的高考情况来看，话题作文已经推出了历史舞台，除了广东卷还有一点话题作文的影子，就没有！其实是材料作文和命题作文各占半壁江山！我们今天重点是讲命题作文的审题！师;命题作文一般由哪几个部分组成？一般由四个部分组成：请看大屏幕！（多媒体3）1.题干。一般位于作文试题的第一行，由“阅读下面的一则材料，按要求作文”这样

5、的字样组成，标出分值，信息量最少。2.材料。除一部分命题作文只有题目没有材料外，大多数试题是有材料的，材料较多地体现着命题的意图。3.题目。有些试题有题目，有些没有题目，让考生自己拟题目。4.要求。也有叫“注意”的。大多列举好几条，从话题（或题目）、立意构思、文体、字数等多方面提出一些具体的要求。师：请看举例：（09江苏卷）（多媒体4）阅读下面的文字，按要求作文(60分)（题干）时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。（材料）请以“品味

6、时尚”为题写一篇不少于800字的文章:，（题目）要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。（要求）师：如果四个方面都有，什么是审题的核心呢？当然是题目。所以本次主要审的是命题作文的题目。三．题例分析：师：命题作文如何准确审题呢？是一个仁者见仁智者见智的事情，今天，我尝试着引导大家从以下几个方面入手1.注意题目中是否有虚指意义（多媒体5）有些题目本身是双关语，或者题目中包含了一些双关语，最好能审出双关中虚指的意义；还有一些题目含有明显的象征或比喻，最好审出其虚指的象征（或比喻）意义。例题：07安徽卷以“提篮春光看妈妈”为题（多媒体6）师：请问，你发现这个题目中哪个词有明显的虚指意义

7、？生：春光。师：为什么？生：因为“春光”是无法用篮子提着送给妈妈的，所以“春光”只能是虚指！师：对，“春光”应该是一个含有比喻意义的词，“春光”比喻什么呢？首先思考：春光给人的感觉是怎样的？生：温暖、明媚。师：再思考，带回什么最容易温暖妈妈的心田，让妈妈的心中有春光融融的感觉？也就是说，“春光”具体比喻什么呢？生：-------（略）师：（归纳）“春光”比喻什么？（多媒体7）是自己学业上的成绩，是