育才小学2018学年六上科学阶段性学能检测卷

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1、育才小学2018学年六上科学阶段性学能检测卷班级姓名成绩第一部分知识监测站一、选择题（每小题2分，共40分）1．同样粗细大小的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（）。A．费力   B．省力   C．既不省力也不费力 D．快2．如图1，用下面的扳手转动同样的螺帽，选用（）更省力些。A．A扳手 B．B扳手C．C扳手3．下列各种情况中能平衡的是（）。图1ABC4．斜面甲、乙坡度相同，甲斜面长10米，乙斜面长5米，（）斜面更省力？A．甲斜面省力    B．乙斜面省力 C．一样省力5．下列各种说法正确的是（）。A．使用滑轮一定能省

2、力       B．使用轮轴一定能省力C．使用杠杆一定能省力     D．使用斜面一定能省力6．用螺丝刀拧螺丝和撬桶盖时，运用的简单机械类型分别是（）。AA．轮轴和斜面     B．轮轴和杠杆     C．斜面和杠杆 图27．剪刀是（）的简单机械组合。A．轮轴和斜面  B．轮轴和杠杆 C．斜面和杠杆B8．如图2把相同的重物沿着A、B两个不同的斜面向上拉，所需的拉力（）。图3A．A斜面的大B．B斜面的大C．一样大甲乙9．如图3，用同样的剪刀剪纸，用（）种剪法更省力？图4A．甲方法B．乙方法C．甲和乙方法一样省力10.

3、如图4所示，球到支点的距离为人到支点距离的2倍，人的重量为60千克，如图所示的平衡状态。由此刻估测球的重量约为（）。图5A．20千克  B．30千克C．60千克 D．120千克11．如图5，甲图中测力计的读数为1牛，那么乙图中测力计的读数（）1牛，丙图中测力计的读数（）1牛。（不计摩擦力、滑轮的重量）A．大于B．等于C．小于12.下列图中利用了动滑轮的是（）。ABCD13.开门时，手握门把手的地方越靠外端越（）。A．省力B．费力C．不省力也不费力14.自行车上，如果大齿轮有40个，小齿轮有20个，那么小齿轮转动两圈

4、，大齿轮将转动（）。A．一圈B．两圈C．半圈15.下列物品中，可以转螺丝钉的工具的是（）。A．跷跷板B．螺丝刀C．扳手16.下面是关于杠杆的几种描述，其中错误的是（）。A．想撬棍这样的简单机械叫做杠杆B．用锥子钻孔时锥子相当于一个杠杆C．用锥子撬铁桶打盖子。锥子相当于一个杠杆17.下列选项中对动滑轮的作用描述正确的是（）。A．能改变用力方向，但不能省力B．既不省力，又不改变用力方向C．能省力，但不能改变用力方向18.直接上山和沿盘山公路上山相比，下列说法正确的是（）。A．直接上山省力但走的路程长，沿盘山公路上山费力

5、但走的路程短B．直接上山费力但走的路程短，沿盘山公路上山省力但走的路程长C．直接上山和沿盘山公路上山路程不同，但需要的力是相同的19.自行车上的（）可以将一个齿轮的转动传给另一个齿轮。A．皮带B．杠杆C．链条图620.如图6所示，这个人提起重物所使用的简单机械是（）。A．滑轮B．杠杆C．链条第二部分实验探究园二、分析解释。（6+8+12+6+4+5+4=45分）21．把下列各种简单机械分类（填字母，6分）A.筷子B.订书机C.大桥的引桥D.方向盘E.跷跷板F.水龙头G.打水的辘轳H.斧头Ⅰ.杆秤J.指甲钳K.火钳L

6、.铁钉的钉尖与撬棍同类的有：；与扳手同类的有；与车厢上的木板同类的有：；属于滑轮的有：；22.请分别标出下图中“杠杆”的支点、用力点和阻力点，并说明它们分别是哪一类型的杠杆。（8分）（）杠杆（）杠杆23．比较各种滑轮的异同点以及各举一个实例。（12分）力的方向（填“可改变”或：“不可改变”）力的大小（填“＜”“＞”或“＝”）F___10NF___10NF___10NF___10N实例24．杠杆的秘密。（6分）（1）实验前出现图7中甲所示情况，为使杠杆尺在水平位置平衡，杠杆尺的支点A应更偏向（）。【选填“左”

7、或“右”】（2）实验过程中出现图8中乙所示的情况，为使杠杆尺在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（）【选填“左”或“右”】移动（）格。（3）如果不移动钩码位置，采用左边增加（）钩码和右边增加（）钩码的方法，也可以使图乙中的杠杆尺平衡。（4）若图乙中杠杆尺按（2）的方法水平平衡后，在杠杆尺左右两边的钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆尺将（）。25.斜面的研究。（5分）坡度不同的斜面ABCD使用力的大小（N）1.71.51.21.0下表是四个坡度不同的斜面省力情况的对比实验数据，分析后回答问题。（1）这个对比实验中改

8、变的条件是：（2）按斜面坡度由小到大的顺序排列：。（3）得出的实验结论是：。26．如图9所示，小科站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，请在图中直接画出最省力的绕线方法。（4分）27．给你2个钩码，怎样使下面的杠杆尺达到平衡呢？请在下面图中画出来。（4分）第三部分实践应用场七、联系实际、应用科学（8+7=15分）28．自行车很多人都喜欢使用它，它是一种简单