二年级语文下册《月亮湾》导学案苏教版

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1、课题：《月亮湾》第一课时一，成功学习1.成功目标（1）学会本课八个生字，理解词语意思（2）能正确流利的朗读课文（3）初步理解课文内容，感受换面，知道这是农村的一道风景2.成功自学（1）自由读课文，画出生字（2）和同桌互读生字词，并纠正字词音3.成功量学：ràoshàngpōdàoyìngyuèliangwānhuǎnhuǎnde绕上坡倒映月亮湾缓缓地liútáohuābùshílǜyóuyóuqīngqīngde流桃花不时绿油油清清的（1）自己读一读生字词（2）和同桌一起读一读，并且纠正读音4.导读自学（1）自由读课文标出生字词，读音要准确（2）给每个自然段标出序号(3

2、)仔细读一读课文，文中讲的是什么内容5.自学生字（1）本课生字都是（）结构（2）“朝”字部首是（），课文中“朝霞”的读音是（），它是多音字，另一个读音是（），并组词（）。“像”字要和（）字区别开，“缓”字要和（）字分开，“坡”字要和（）区别开。二、成功展示小组商量由谁来回答哪个问题三、成功检测1.看拼音写词语ràoshàngpōdàoyìngyuèliangwānhuǎnhuǎnde()()()()()liútáohuābùshílǜyóuyóuqīngqīngde()()()()()2.辨字组词湾（）绕（）缓（）坡（）像（）弯（）晓（）暖（）泼（）象（）课题《月亮湾》

3、第二课时主备人：一、成功学习1.成功目标（1）理解课文内容，欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情（2）会用“因为……所以……”解释月亮湾的由来2.温故互查（1）抽读词语绕上坡倒映月亮湾缓缓地流桃花不时绿油油清清的（2）抽查小组读课文3.成功自学（1）仔细观察图画，按照小河--河上—河里—河岸—农田的顺序和同桌讨论村前的景色（2）读第二自然段，找出不理解的地方在小组里交流①用“因为……所以……”的句式说说村子为什么叫月亮湾②你认为月亮湾美在哪？在文中找出来读一读③比较句子：读读比比，哪句话更好，为什么A河水倒映着青山、绿树和小桥B清清的河水倒映着青山、绿树和小

4、桥A过了石桥，是一片农田B过了石桥，是一片绿油油的农田（1）第三自然段写了什么二、成功展示小组推荐成员来汇报学习后的成果三、成功检测1.填写正确的量词一（）鱼儿一（）桃花一（）朝霞一（）村子一（）青山一（）小河2.按课文内容填空（1）----------是个美丽的村子。（2）村子的前面有一条--------小河。河岸上长着-------。（3）村子的后面是---------。---------有一片茶树。（4）清清的河水----------小桥、-----和------。3.向同桌描述自己的家乡课题《快乐的节日》第一课时主备人：一、成功学习1.成功目标（1）学会本课新的

5、字词（1）借助拼音读课文，能够正确、流利、有感情的朗读课文。（2）认识新的偏旁“色“字旁1.成功自学（1）根据拼音朗读课文，画出生字词（2）和同桌互读新的生字词，纠正读音2.成功量学：dàilùxiānyànzhùhèxīwàngjiànkāng带路鲜艳祝贺希望健康fēngmǎnyǒnggǎnyīshangkāifang丰满勇敢衣裳开放jìngàifēixiánghuǒbànhónglǐngjīn敬爱飞翔伙伴红领巾huālāla哗啦啦（1）自己自由读一读生词（2）和同桌检查互读，纠正读音3.自学感悟课题中的“节日“是什么节？观察图片回答问题（1）图上有谁？他们在什么地方

6、干什么？（2）他们为什么这样高兴？（3）图上还有哪些景物？4.设问自学（1）自由读这首诗歌，标出生字词，读音要准确（2）组长检查成员学习情况，对其错误进行纠正（3）给课文标出自然段序号，并想一想每一小节写的是什么5.自学生字（1）分析字的结构、偏旁和笔画数（2）前鼻音的字有（）（3）后鼻音的字有（）一、自学展示二、成功检测1.看拼音写词语xīwàngjiànkāngjìngàilǐxiǎng()()()()xiānyànfēngmǎnzhùhègǎnxiè()()（）（）2.用下面的字组词造句艳爱健勇课题《快乐的节日》第二课时主备人：一、成功学习1.学习目标（1）练习有

7、感情地朗读课文（2）感受生活在祖国的怀抱里的幸福，激发学生的爱国热情2.温故互查（1）抽读词语祝贺敬爱丰满红领巾唱歌希望健康白杨树（2）小组读课文1.自学感悟（1）第一节写了哪些景物？（2）为什么说我们像春天，像花儿？（3）从景物中你读出什么心情？2.设问自学读第二和第四小节，回答问题(1)谁向我们祝贺？谁像我们唱歌？(2)“有了……就……”这句话你读懂什么了？(3)第四小节中“快乐的时光”指什么？(4)以上三节表达出快乐感情，读课文一定要轻快齐读第三小节（1）我们为什么要感谢祖国？（2）怎样报答祖国呢？（3）“羽毛丰满”是什么意思？一、