八年级政治上册复习资料导学案人教新课标版

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1、八年级政治上册复习资料（导学案）编写：审核：审批：1——2单元一、填空：1、在家庭关系中，最主要的是。这种关系的确立绝大多数基于。2、家庭结构一般为和。家有爷爷奶奶、爸爸妈妈、儿女的是家庭。3、逆反心理都是错误的，对父母的反抗是没有任何道理的。为了不伤害自己最亲近的人，我们要努力消除逆反心理。（）4、与他人交往中最受欢迎的品质有：5、朋友就是带给我们，让我们的人。6、新型的师生关系是建立在的基础上的。师生间应、、、。老师是我们学习的、和，是我们的。二，问答题：一、小汪是个性格内向的孩子，有时间常常上网，有时还耽误了学习，下午回家母

2、亲说了她几句，她便与妈妈顶起嘴来，最后摔门跑出去了，当晚也没回家。为此父母非常伤心着急。1、小汪做的对吗？我们为什么要孝敬父母？2、谈谈我们应当如何去感恩或孝敬父母？3、你认为小汪与父母之间出现这种现象的主要原因是什么？4、你认为小汪与父母之间如何才能消除这种现象，建起和谐的亲子关系？二、小美性格，为人热情大方，人缘特别好，男女同学都非常乐意跟她交往，因此参加同学朋友的聚会也接二连三，有时深夜不归，最近还常与社会上的小青年来往，打扮也越来越不像个学生了。1、男女同学能这样交往吗？应当如何交往才是恬当的呢？2、小美这样交友好吗？交友

3、要讲究哪些原则？三、在师生交往中，难免会有不和谐的音符，比如对老师的严格要求反感等。1、新型的师生关系是怎样的？2、你认为如何才能在师生之间共同筑起一条情感桥梁？3——4单元（八年级上册）一、填空：1、世昇各国文化的多样性和丰富性，往往是通过各具特色的表现出来的。世界文化存在差异，但没有之分。2、中华文明上下五千年，绚丽多彩，可以说中华文化是世界上最优秀的文化。（）3、是文明交往的前提，礼貌表现为；、、。4、、、是最常用的三种合乎礼仪的姿态。5、和是我们在竞争中必须遵守的基本准则。竞争的目的是：、。6、人生而平等，集中体现在和上的

4、平等。和是诚信的基本要求。二、问答题；1、如何正确对待中国文化与外国文化的差异？(辨析：中华文化是最优秀的文化，应拒绝一切外来文化。)2、网络是一把锋利的双刃剑，请谈谈网络的利弊。3、青少年如何才能避免“网络成瘾”，享受健康的网络交往？4“理解至上、善待他人”请问生活中如何做到善待他人，使人与人之间多一份温馨呢？4、当今是个充满竞争的社会，要竞争，就无法合作；想合作，就没有竞争。竞争与合作是水火不相容的。请评析以上观点。答：a竞争：竞争可以促进双方能力的共同提高。b竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步。c通

5、过合作与竞争，可以形成你追我赶、取长补短、共同进步的局面，最终达到“双赢”。5、外出打游戏的初二学生小杰被门卫打住盘问，小杰却说自己是三年级八班的，叫张明，这样小杰逃脱了门卫。一、小杰违反了做人的什么原则？这原则的基本要求是什么？二、结合材料，谈谈青少年该怎样做一个诚信的人？八年级政诒下册复习资料（导学案）1——2单元一、填空：1、是国家的主人。宪法规定：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。这是对我国的规定。2、现阶段我国的人民包括、、和其他社会主义，社会主义事业的，拥护社会主义，拥护祖国统一的。3、由规定

6、的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，称之为公民的权利。4、我国建立了以为核心、以和为主要内容的权利保障体制。5、公民的权利和义务具有性。我们既是的主体，又是的主体。6、是公民最基本、最重要的权利。公民的人身权利包括：权和权，其中人格权又包括两种即和权。其中的权是公参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是人格权的首要权利，是公民最根本的人身权利；而权是作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，是人格权的核心权利。7、其中人格尊严权又具体包括、、、。二、问答题1、公民应当如何正确行使法律赋予的权利？1、公民

7、应当如何正确履行法律规定的义务？2、我们应当如何珍惜和行使好自己的生命健康权？4请列举侵犯名誉权的行为：5、请列举侵犯肖像权的行为：6、请列举侵犯姓名权的行为：1、请列举侵犯隐私权的行为：2、小欢热爱歌唱，常常在家大声练歌至夜，对此邻居议论纷纷，而小欢却认为唱歌自己的权利，想怎样行使就怎样行使，他人无权于涉。你赞同小欢的观点吗？为什么？1、受教育是法律赋予我的权利，我想接受就接受，不想接受就放弃，难道不可以吗？3——4单元（八年级下册）一、填空1、终身受益的权利——。让自己心灵有个家的权利——。2、受教育权是指公民有从学校接受教育

8、的机会，以及获得受教育做物质帮助的权利。（）3、义务教育的特征有：、、。4、公民的一切财产均免法律的保护。（）5、公民的合法财产既包括了有形财产，也包括了无形财产。无形财产主要是指，智力成果包括、以及等。智力成果权也称，通常包抬、和，以及等。6、未