七年级语文月亮上的足迹知识精讲 人教实验版

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1、七年级语文月亮上的足迹知识精讲人教实验版【学习指导】小时候，奶奶给你们讲过嫦娥奔月的故事吗？传说月宫中不仅有嫦娥，还有伐树的吴刚，捣药的玉兔。你们想到月亮上去会会他们吗？1967年7月21日，美国“阿波罗11号”飞船终于把人类的这一梦想变成了现实。本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。这是一篇记实报道，字里行间透露着作者对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞叹。让我们跟着登月的宇宙飞船去月球上潇洒走一回吧。【学习目标】1．快速阅读课文，较快地了解文章的内容大意。2．用归纳文意要点的方法，概括各部分的内容

2、要点。3．学习敢于幻想、敢于探索的勇敢精神，认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。4．学用文章的写作技巧和语言。【基础知识精讲】一、背景材料“阿波罗”登月计划：人类航天史上的惊人之作前苏联于1957年抢先发射世界上第一颗人造地球卫星之后，又于1961年把人类第一名航天使者送上地球轨道。从表面上看，前苏联在航天领域屡拿金牌，遥遥领先。这大大刺激了技术力量雄厚的美国人，连美国总统肯尼迪也惊呼：“我们落后了!”为了打破前苏联的航天优势，1961年5月25日美国总统肯尼迪批准了航空航天局的登月计划，并在国会上大胆地提出了在1970年以前先于前苏联把人

3、送上月球的任务。肯尼迪以一种历届美国总统都没有的坦率态度警告美国人民，除非他们具有跑完全程的毅力，否则就不要接受这项任务。这项任务就是后来以希腊神话中太阳神的名字命名的著名的“阿波罗”载人登月探险计划。为研制大型运载火箭，著名的火箭专家布劳恩及其4人小组划归国家航空航天局。政府同时为“土星5号”火箭的研制经费拨款1．4亿美元。在以后的日子里，尽管失败、事故和来自某些方面的苛刻批评接连不断，但美国人民和他们的政府在支持“阿波罗”的计划中从来没有动摇过。他们下定决心，一定要“把苏联人摔倒在月球上”，以雪屡屡败北之耻。肯尼迪的继任者约翰逊也坚定不移地关心

4、和支持“阿波罗”计划，甚至连这一计划的政治利益都被怀疑时，也不动摇。自第二次世界大战后，在美国还没有一项国家政策受到过这样持久的、坚定的支持。“阿波罗”计划早在1957年便开始设想。1960年左右曾认为登月的途径无外乎两种：一种是“直接登上月球”，一种是从地球轨道发射站上发射。后来兰利实验室的一个名叫霍博尔特的工程师提出了一条全然不同的月球轨道会合方案，就是用一艘比较小的航天飞船从月球轨道上下降到月球上，完成探险任务之后再在月球轨道上与母船会合对接，返回地球。经过一场激烈的内部大争论之后，霍博尔特的设想被采纳了。据较保守的估计，这一技术途径使“阿波

5、罗”的登月着陆至少提前了两年。“阿波罗”计划是一项宏伟庞大的任务。没有哪一个单位、部门或公司能够单独完成它。在实施该计划的过程中，大约有40万人和2万多家公司参加，耗资总计239．15亿美元。二、课文剖析1．写法精讲（1）吸引人登月这件事本身就非常吸引人，特别是对青少年学生就更具吸引力。月球上有什么?人如何才能登上月球?飞船是如何制造的?万一出现意外飞不回来怎么办?在高达每秒10．5公里的飞行速度中，宇航员会有什么样的感觉?宇航员在飞行中怎样吃饭?大小便如何处理?如此等等，相信我们每个人都会出现一系列的问题。（2）按时间顺序展开叙述怎样把一件事情叙

6、述得完整生动呢?本文提供了很好的范例。首先是渲染。文章的1、2段进行了渲染，目的是引起读者的阅读兴趣。其次是有明晰的时间线索。从第3段的“这一年的7月16日”开始，作者把登月的全过程按照时间顺序作了详细交代，甚至连几分几秒都写得清清楚楚。这就使读者比较详细地了解登月的具体时间，也增强了事件的生动性。登月的整个过程可以分为这样四个阶段◆升空前的准备（3、4段）升空前的气氛、登机。◆飞向月球（5~9段）检查、点火、升空、飞行。（播放火箭升空、二级火箭脱落的录像）◆登月成功（10~15段）登月、在月球上工作、登上飞船。◆返回地球（16~20段）起飞、归航

7、、回到地球、畅谈登月感受。登月时刻表·1969年7月16日上午　火箭推动“阿波罗11号”飞船发射升空·火箭发射后2分42秒　第一级火箭脱落，火箭继续上升·离地9分5秒　第三级火箭发动机启动工作·火箭发射后13小时30分　宇航员进入梦乡·19日晚8点33分　飞船飞过了月亮和地球引力的中和点·19日晚9点32分　地面呼叫，飞船减速，准备登月·20日午7点32分　两位宇航员换乘登月舱·21日凌晨5点17分40秒　登月舱平稳降落在月球上·21日上午11点39分　登月舱打开舱门·11点51分20秒　阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球·22日0点15分　宇航员被唤醒

8、，登月舱升空，离开月球·22日上午6点35分　登月舱与飞船对接成功·25日凌晨1点35分8秒　飞船进入大气层（3）生动的语