暑假专题 动词单项选择题(续)译林版

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1、暑假专题动词单项选择题(续)一.本周教学内容：暑假专题——动词单项选择题（续）二.教学目标：掌握动词的伴随用法、虚拟语气、情态动词＋havedone的用法三.教学重难点：动词伴随、虚拟语气【典型例题集三】1.Amancamebackwiththedocument,______________thatsomepeoplesaidithadbeenwronglywritten.A.sayingB.andsayC.saidD.andsaying【答案】A动词say与aman为主动关系，所以用动词-ing形式做伴随修饰。2.Herushedout,even______t

2、otakehisraincoat.A.forgotB.forgettingC.forgottenD.havingforgotten【答案】Beven不是连词，而是副词。在这儿不能连接两个句子，所以后一句不能用谓语动词，故做伴随。动词forget与he是主动关系，所以用-ing形式修饰。3.Thesecretaryworkedlateintothenight，______________alongspeechforthepresident.A.toprepareB.preparingC.preparedD.wasprepared【答案】Bsecretary主动准备

3、，所以用preparing做伴随修饰。4.______________areply，hedecidedtowriteagain.A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived【答案】C用动词-ing形式做伴随修饰，havingdone则是动词-ing形式的完成时，表示过去发生的事情对现在的影响，否定在-ing前，故此题正确选项为C。5.Thecomputercentre，______________lastyear，isverypopularamongthestudentsin

4、thisschoo1.A.openB.openingC.havingopenedD.opened【答案】D在这儿opened转化为形容词修饰表状态，故不选用opening而用opened，正确答案为D项。6.ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwithhistalks，______________thathehadenjoyedhisstayhere.A.havingaddedB.toaddC.addingD.added【答案】CthevisitingMinister与add为主动关系，所以用动词-ing形式修饰

5、，故选用C，A项havingadded是其完成时形式。7.______________moretime，wecoulddothejobbetter.A.GivenB.GivingC.TogiveD.Tobegiven【答案】A动词give与we为被动关系，意为如被给予更多的时间，我们能把工作做得更好。8.______________thecorrectinformation,youhavetoinvestigatefirst.A.GivenB.GivingC.TogiveD.Tobegiven【答案】Ctodosth表示“为了”，相当于inordertodo，故

6、选C。9.______________bloodifyoucanandmanyliveswillbesaved.A.GivingB.GiveC.GivenD.Togive【答案】B句中有and连接，所以前后是两个完整的句子，前一句缺少动词，故选B。10.Shesetoutsoonafterdark______________homeanhourlater.A.arrivingB.toarriveC.havingarrivedD.andarrived【答案】D选项AC均是将此句作伴随，但缺少逗号连接，选项D用and连接两个动词，正确，为最佳选项。11.______

7、________someofthisjuiceandperhapsyou’lllikeit.A.TryingB.TryC.TotryD.Havingtried【答案】B句中有and连接，所以前后是两个完整的句子，前一句缺少动词，故选B。12.______________lateinthemorning,Bobturnedoffthealarm.A.TosleepB.SleepingC.SleepD.Havingslept【答案】A句子中间是逗号且没有连接词，所以不能用动词，选项C错误。根据题意可知，Bob为了睡懒觉关了闹钟，故选A。13.Onelearnsala

8、nguagebymaki