高中历史宋明时期儒学的发展和明清之际的思想活跃局面 综合练习 人民版 必修3

高中历史宋明时期儒学的发展和明清之际的思想活跃局面 综合练习 人民版 必修3

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1、宋明时期儒学的发展和明清之际的思想活跃局面综合练习考点扫描基本知识:汉代儒学成为正统思想;宋明时期儒学思想的发展,即宋明理学及其代表人物;李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主张;明清时期儒学思想的发展。重点:董仲舒新儒学思想主张;西汉教育制度的初步建立;程朱理学和王阳明心学的基本内容;明末清初三大思想家的主要进步思想。过关练习一、单项选择题1.理学的集大成者是A.程颢B.程颐C.王阳明D.朱熹2.理学对先秦儒学的继承主要表现在A.“仁”和“礼”B.“为政以德”C.“仁”D.“礼”3.心学的集大成者是A.程颢B.程颐

2、C.王阳明D.朱熹4.宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是A.佛教和道教的思想B.法家思想和“经世致用”学说C.佛教、道家和法家思想D.佛教思想和“经世致用”学说5.朱熹提出的“存天理,灭人欲”中的“天理”主要是指A.封建道德规范和等级秩序B.社会发展规律C.天人感应D.天体运行法则6.下列对宋明理学评价正确的有①压抑、扼杀人们的自然欲求②注重气节品德,强调社会责任感③凸显人性的庄严④对塑造中华民族性格起到了积极作用A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④7.我们习惯上所说的明末清初三大思想家是指①李贽②黄宗羲③顾

3、炎武④王夫之A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④8.李贽的思想中最具有现实意义的是A.对程朱理学的批判B.对拜金风气的批判C.主张个性的自由发展D.否定“天理”的存在9.“盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。”作出该判断的是A.顾炎武B.黄宗羲C.王夫之D.王阳明10.顾炎武:“为天下之大害者,君而已矣!”对这句话的理解,下列说法错误的是A.反映了商品经济发展的要求B.反映了封建制度衰落的趋势C.君主专制制度已经被推翻D.是对君主专制的批判11.明清之际,思想批判出现的根本原因是A.专制腐败的王朝政治B.

4、因循死板的八股取土C.蓬勃发展的商品经济D.风起云涌的人民起义12.以下思想家对君主专制提出批判的有①李贽②黄宗羲③顾炎武④王夫之A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④13.在君主专制问题上,主张完全相反的是A.韩非与董仲舒B.董仲舒与顾炎武C.顾炎武与黄宗羲D.黄宗羲与王夫之14.明清时期倡导经世致用的思想家不包括A.顾炎武B.黄宗羲C.王夫之D.王阳明15.“天下兴亡,匹夫有责”的名言源出于A.朱熹B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之二、材料解析题*16.材料一王守仁同朋友在郊外观赏风景,朋友指着山中开花的树木问:“

5、你说天下无心外之物,山中树上的花自开自落,同我心有何相关?”王守仁回答:“你不来看此花时,此花与你的心同归于寂;你来看此花时,此花颜色便一时显现起来了,就说明此花不在你的心外。”材料二王守仁曾经多次参与镇压农民起义和平定地方叛乱,由此他认识到“破山中贼易,破心中贼难”“心即理”“知行合一”“致良知为圣人教人第一义”。材料三朱熹说:“所谓天理,复是何物?仁、义、礼、智岂不是天理?君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理?”“一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。”材料四程颐说:“天下只是一个理”“万物皆是理”

6、“饿死事小,失节事大”。请回答:(1)材料一中王守仁对“花”与“人心”关系的解释,反映了他的什么观点?其思想核心是什么?(2)王守仁是怎样解决“破山中贼易,破心中贼难”这一问题的?(3)根据以上材料说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方?(只要答出两条即可)我们今天对宋明理学应采取什么态度?三、问答题17.程朱理学的主要内容是什么?王阳明的心学对儒学有什么新的发展?*18.曾任国家图书馆馆长、研究世界宗教的著名学者任继愈说:“儒学之所以能持续2000多年,主要是因为它不断地吸取新的内容。”试联系本单元所学知识进行阐

7、述。参考答案一、1.D2.A3.C4.A5.A6.A7.D8.A9.B10.C11.C12.D13.B14.D15.C二、16.(1)唯心主义观点。“致良知”认为良知就是本心,就是理。(2)主张重树思想标准。(3)可取的一面:(只要答出两条即可)宋明理学具有和谐意识,强调人与自然、与家庭、与国家的和谐的意识。宋明理学具有忧患意识,鼓舞历代仁人志士胸怀天下,奋发进取,为理想不懈追求。宋明理学崇尚道德,重义轻利,强调自我约束,可以促进文明的进步。宋明理学强调身体力行,强调自主自强的精神,对中国文化起了推动和促进作用。不可取

8、的一面:(只要答出两条即可)尊卑等级观念;重男轻女的观念;轻视自然科学的观念;轻视个体自由的观念;重礼轻法的观念等。对宋明理学应采取的态度:批判、继承、改造;去粗存精,去伪存真。三、17.主要内容:(1)二程的思想:①“天理”是万物的本源;②人伦道德、尊卑等级都是“天理”;③“仁”与万物俱生。(2)朱熹的思想:①理气论,宇宙万物都

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