七年级英语上册 unit 1 lesson 6 things for school教案 (新版)冀教版

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1、Lesson6ThingsforSchool一、教材分析1.单元及课文分析  本单元主要围绕学校生活话题编排,教材为学生提供学校生活中的常用表达及日常交际用语,如打招呼。在教学过程中,教师应利用实际的学校生活,将本单元的词汇及句型加以应用。2.教学重点(1)学习和文具相关的单词及基数词表达。(2)简单描述物体的数量及名词复数的应用。3.教学难点(1)基数词的表达及书写的注意事项。(2)英文电子邮件的写法。1.教学目标l语言知识1)掌握词汇:need,thing,list,ten,six,seven,one,nine,eight2)短语和句型:What

2、about...?Shoppinglistl语言技能熟练使用基数词;可以用英语写简单的电子邮件l情感态度在日常生活中学会列购物清单或任务清单,让学习和生活更有条理l学习策略开展自我评价和他人评价,有利于学生发展调控策略,形成自主学习及互助合作的能力。二、教学准备多媒体、录音机、图片、文具实物三、教学步骤Step1.ClassOpening(5minutes)1.GreetingT:Goodmorningboysandgirls!Howdoyoufeeltoday?SS:Goodmorning,Ms.Wang.Wefeelveryhappytoday.

3、2.Freetalk:A:Whatthingsdoyouhaveinyourschoolbag?B:Ihavebooks,pens,pencils,erasersandsoon,whataboutyou?(设计思路:通过这个对话,让学生进一步熟悉自己的学习用品,从而导入今天所学的新课。)Step2.NewConcepts(30minutes)1.Leadin:T:Boysandgirls,youhavejuststartedyourmiddleschool,whatdoyougetforyourschool?Canyoutellme?Maybenew

4、books,pens...?SS:Ihaveanewpencil-box,aneraser,exercisebooksandsoon.T:Wonderful!Ourfriend,Dannyalsogoestoschoolandhewantstogetsomenewthingsforhisclasses.Let’sseewhatwillheget?(通过学生熟悉的事物——自己的学习用具,导入今天的课文标题:Thingsforschool.)2.Readthenewwordsandcheck.(教师先领读,之后让学生自己练习,然后再两人一组进行检测。)3

5、.Listenandfillintheblanks.1)PlaytheaudiotapeforLesson6andcompletetheactivityLet’sDoItI.2)Checkthestudents’answerasaclass.4.Readandanswer.ReadthetextandanswerthequestionsofLet’sDoItII.Checkthestudents’answerasaclass.5.SentencepatternWhataboutyournewschool?你的新学校怎么样?Whataboutyour.

6、..?=Howisyour...?意为“你的……怎么样?”Whatabout...?=Howabout...?用来征询对方的意见或建议。如:Whataboutbasketball?Whataboutgoingtothepark?6.Readafterthetape(学生大声跟磁带朗读,纠正发音)7.Writing:Makeashoppinglistofyourown.Youcanbuyanythingyoulike,andalsowritedownthenumberofthings,likeeightbananas.(增强学生的语言运用能力,利用本课

7、所学的基数词及其他词汇来列自己的购物清单。)Step3.ClassClosing (10minutes)1)Summingup.(让学生自己总结本课所学到的词汇、句型及其他知识。)Competition:Haveacompetitiontomakesentenceswith‘Whatabout...?’2)Asksomestudentstosharetheirshoppinglistswiththeclass.3)Assignhomework:FinishtheexerciseontheactivitybookofLesson6;PreviewLes

8、son7.一、教学反思本节课取得了很好的教学效果,学生们学得轻松愉快,知识与语言交际能力共同发展,经过自己的

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