嘉实创新成长灵活配置混合型证券投资基金2018年第3季度报告

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1、路甬祥在中国科学院建院60周年纪念会上的讲话（2009年10月30日）尊敬的刘延东国务委员，各位来宾，同志们：　　在全国人民依然沉浸在庆祝新中国60华诞喜庆之际的金秋时节，在中国科学院即将迎来建院60周年纪念日的时刻，我们在这里举行纪念会，回顾总结中国科学院60年发展的光辉历程，展望未来发展的美好图景。在此，我谨代表中国科学院向党中央国务院、向胡锦涛总书记表示衷心的感谢，向出席纪念会并发表重要讲话的刘延东国务委员表示衷心的感谢，向韩启德副委员长、万钢副主席、王志珍副主席、宋健同志和各位领导、各位来宾表示衷心的感

2、谢！　　刚才，刘延东国务委员宣读了中共中央总书记、国家主席胡锦涛同志为我院建院60周年发来的贺信，并发表了重要讲话，对我院60年的发展与贡献给予了高度评价，对我院今后的改革创新发展提出了更高的要求，指明了前进的方向。这充分体现了党中央和国务院对我院的亲切关怀和殷切期望，使我们倍受鼓舞，我们将认真学习、深刻领会、全面贯彻到我院各项工作中去。　　60年前，在新中国筹建之时，以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体高瞻远瞩，将发展新中国科技事业放在重要位置，做出了建立中国科学院、以集中全国科技力量加快科技发展的战略

3、决策。60年来，中国科学院从新中国建立之初的艰苦创业，到向科学进军的快速发展，从拨乱反正、改革开放迎来“科学的春天”，到实施知识创新工程，始终与祖国同行，与科学共进，已成为国家自然科学最高学术机构，在科学技术方面的最高咨询机构，自然科学与高技术综合研究发展中心。　　抚今追昔，我们更加缅怀开创中国科学院的郭沫若、李四光、吴有训、竺可桢、钱三强等老一辈科学家；更加缅怀领导中国科学院不断开拓创新的胡耀邦、方毅、张稼夫、卢嘉锡等老领导。向在中国科学院60年发展中发挥重要作用的张劲夫、周光召、钱学森、李昌、严东生等老领导

4、致以崇高的敬意。向60年来为中国科技事业做出重大贡献的杰出科学家和在各个岗位上辛勤耕耘、无私奉献的广大科技人员和干部职工致以崇高的敬意。向60年来关心支持帮助中国科学院建设改革发展的国家有关部门、社会各界和国际同行表示衷心的感谢。　　60年来，中国科学院始终得到党和国家领导人的指导、关怀和支持。1956年，毛泽东同志在中南海召集千人大会，听取中国科学院报告我国科技发展状况，其后中央做出了制定国家十二年远景规划的决策。周恩来同志指示，要“集中最优秀的科学力量和最优秀的大学毕业生到科学研究方面。用极大的力量来加强中

5、国科学院，使它成为领导全国提高科学水平、培养新生力量的火车头”。陈毅、聂荣臻同志亲自指示和支持中国科学院成立高技术研究所。　　1975年，邓小平同志指派胡耀邦等到中国科学院进行治理整顿，尽最大可能纠正“左”的错误，解决困扰科技工作者的实际问题，为“科学的春天”的到来提供了重要的思想基础和实践基础。1977年，邓小平同志委托中国科学院和教育部组织了科教工作座谈会，做出了全面恢复科研秩序和恢复高考等重大决策。1979年，在中国科学院建院30周年茶话会上，邓小平同志发表重要讲话，要求中国科学院“创造一切条件培养、发现

6、、使用人才”，表示要“继续当大家的后勤部长”，并亲自关怀黄昆、陈景润等科学家的工作和生活。邓小平同志亲自为北京正负电子对撞机奠基，并在建成之日发表了“过去也好，今天也好，将来也好，中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地”的著名论断。　　1994年，江泽民同志为中国科学院建院45周年题词，要求“努力把中国科学院建设成为具有国际先进水平的科学研究基地、培养造就高级科技人才的基地和促进我国高技术产业发展的基地”。1998年，江泽民同志在中国科学院提交的《迎接知识经济时代，建设国家创新体系》战略研究报告

7、上作了重要批示，其后中央做出了建设国家创新体系，支持中国科学院先走一步、开展知识创新工程试点的重大决策。1999年，江泽民同志视察知识创新工程进展时再次题词，要求中国科学院“攀登科学技术高峰，为我国经济发展、国防建设和社会进步作出基础性、战略性、前瞻性的创新贡献”，进一步明确了中国科学院的战略定位。　　2004年，胡锦涛总书记视察中国科学院知识创新工程进展时发表重要讲话，要求“科学院作为国家战略科技力量，要站在抓住世界新一轮科技革命和产业革命带来的难得发展机遇的战略高度，提高把握世界科技发展态势的能力，要坚持以

8、追赶世界先进水平谋划科技创新，以提高国际竞争力推进技术创新，努力在我国科技事业发展当中发挥骨干作用、引领作用”，并要求中国科学院“不仅要创造一流的成果、一流的效益、一流的管理，更要造就一流的人才”，进一步指明了中国科学院的发展目标和方向。　　60年来，中国科学院始终坚持将国家战略需求与世界科技前沿有机结合。建院之初，根据新中国建设的需要，中央确立了中国科学院以“培养科学建设人才，使科学