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时间:2018-12-21
《八年级数学上册 12.1 分式学案2(新版)冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分式学习目标理解掌握:(1)学生能运用分式的基本性质进行约分。(2)熟练进行约分,并了解最简分式的意义。学会运用:掌握分式约分方法并熟练进行分式约分学习过程学法指导一、预习导航1、把下列分数化为最简分数:=_____;=______;=______。2、利用分式的基本性质,使下列分式的分子、分母不含公因式(提示:公因式就是分子分母都有的代数式)(1)(2)(3)======二、自主学习,合作探究自主学习:根据分数的约分,把下列分式化为最简分式(约分后分子分母再没有公因式):==______类比分数的约分,我们利用分式的基本性质,约去的分子分母中的公因式4a
2、不改变分式的值,这样的分式变形叫做分式的_____,其中约去的4a叫做________.同理分式中的公因式是__________,中的公因式是__________,因此约分的步骤为:①先找到分子分母中的②再把它_______。二、合作探究、展示交流例1.约分(1)提示:分子和分母中的公因式是,利用分式的基本性质,可以分子分母同时除以,约分后的分子为,分母为。(请写出规范的过程)分子用提公因式法可化成分母用公式法可化成分子分母的公因式是(请写出规范的解题过程)例2(你试试看!)当p=2,q=5时,求分式的值。检查反馈1、下列约分正确的是()A、B、C、D、2
3、、下列分式中是最简分式是()A、B、C、D、3、约分:(1);(2);(3)4、化简求值:(1)其中5、(拓展延伸)当x=________时,的值为0四、自我反思我的收获:存在不足:解决方法:五、教学后记
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