教育实习手册班主任工作计划

《教育实习手册班主任工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观教育实习手册班主任工作计划　　篇一：教育实习班主任工作计划　　班主任实习工作计划　　一、班级基本情况　　初二（19）班是曲江初级中学初二年级的普通班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，有个别学生比较调皮，但个性善良，都是纯真纯朴的孩子。　　学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经

2、逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别学生都比较聪明，但是玩心太重，班风良好。班干部工作积极主动，大部分班干部能以身作则，很好地协助班主任管理班级。　　二班主任计划细则　　鉴于我对上述情况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。　　德育工作：　　用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点：1按照

3、“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观做好自己，充分体现教师表率的作用。　　（1）每天准时到达课室，监督早读晚读情况以及迟到情况。　　（2）对工作应该保持积极热情，充满爱心。　　（3）对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。　　2关注学生，帮助其树立正确

4、的价值观，正确认识自我价值。　　（1）善于发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要及时进行个性的思想辅导。　　（2）多与学生交流，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。　　（3）分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立信心。　　学法指导：　　用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学生学法，指导学生学习。　　（1）认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生规范学习态度与行为。　　（2）抽查学生作业，及时发现问题，并解决问

5、题。　　（3）做好学习激励工作，提高并维持学生的学习积极性。　　（4）认真观察学生学习过程，提供合理的学习建议。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　班级整体建设：　　以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识到纪律的重要性

6、以及同学间的和谐相处。　　（1）加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。　　（2）利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。　　（3）以鼓励为主，激发他们的热情和信心。　　（4）与班干部做好沟通，给予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。　　（5）与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极性。　　三、日常工作　　6：40内宿生晨练出操　　7：40-7：55巡视早读（周一升旗仪式）　　9：40督促学生到操场进行课间操　　10:55-11:05督促学生做眼保健操　　12：20午休，

7、控制纪律，缺席情况　　16:20-16:30督促学生做眼保健操　　16:30-17:15周一班会，总结上周班级情况以及布置本周任务　　周二、三、四自习，维持纪律，辅导学生学习　　19:00-21:30指导晚自修，维持纪律。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科

8、学发展观　　曲江初级中学实习小组成员　　陈颖颖　　篇二：教育实习手册班主任工作计划　　篇一：教育实习班主任工作计划　　班主任实习工作计划　　一、班级基本情况　　初二（19）班是曲江初级中学初二年级的普通班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，有个别学生比较调皮，但个性善良，都是纯真纯朴的孩子。　　学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较