2017-2018学年高中历史 专题4“亚洲觉醒”的先驱专题检测 人民版选修4

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1、专题四“亚洲觉醒”的先驱专题检测(四)一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。”这副对联中的“先行者”是(　　)A．洪秀全B．梁启超C．孙中山D．毛泽东答案　C2．1905年8月，孙中山在日本东京召开同盟会成立大会，中国同盟会政治纲领中的“驱除鞑虏，恢复中华”的实质含义是(　　)A．反对封建统治B．反清复明C．反满兴汉D．反对民族压迫答案　A解析　“驱除鞑虏”指推翻清王朝的封建统治。3．某年出版的日本报纸，关于中国事件的报道

2、，使用了下列小标题：“点燃革命之火”“武汉的形势”“排满兴汉宣言”“列国的态度”等。这些文章集中报道的可能是(　　)A．太平天国运动B．八国联军侵华C．甲午战争D．辛亥革命答案　D解析　由材料中“武汉的形势”“排满兴汉”可以判断指的是辛亥革命。4．孙中山在正式辞去临时大总统的当天发表讲话时说：“今日清帝退位，中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯有民生主义尚未着手，今后吾人所当致力的，即在此事。”这表明孙中山(　　)A．对袁世凯的面目认识不清B．放弃了革命信仰C．丧失了革命斗志D．开始认识到发动

3、群众的重要性答案　A解析　袁世凯代表的是大地主、大买办阶级的利益，是专制独裁的人物。孙中山以清帝退位等为条件辞去临时大总统职务，是因为孙中山认为清帝退位、中华民国成立则民族、民权“俱达到”，仅有民生主义未实现，这说明孙中山对袁世凯的面目认识不清。5．1913年夏秋之际，“二次革命”爆发。资产阶级革命党人要通过这次革命(　　)A．迫使袁世凯实行民主政治B．废除“善后大借款”合同C．推翻袁世凯专制独裁统治D．要求政府实行政党政治答案　C解析　“二次革命”爆发前，一些革命党人对袁世凯的真实面目逐渐有了较

4、为清醒的认识。他们进行革命，就是要反对袁世凯的专制独裁统治。6．民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”此现象一定程度上反映出(　　)A．老农非常畏惧日本人B．辛亥革命影响有限C．袁世凯实行高压统治D．老农在调侃戴季陶答案　B解析　题干材料老农对中华民国人非常惊恐，矢口否认，表明老农不解中华民国为何物，故选B项。7

5、．朱德在一首诗中写道：“辛亥革命已十年，清朝余孽继当权。列强勾结诸军阀，掠夺人民更不堪。”这首诗从本质上说明了(　　)A．资产阶级共和国道路在中国行不通B．民族资产阶级不能领导中国革命取得胜利C．不推翻列强就不能从根本上消除中国动乱的根源D．中国半殖民地半封建社会的性质并未发生根本改变答案　D解析　从材料看，朱德前一句强调中国半封建的性质，后一句强调半殖民地的性质，所以选D。8．孙中山遗嘱中有：“积四十年之经验，深知欲达目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。”这个遗嘱的核心主张

6、是(　　)A．联俄、联共、扶助农工B．反对帝国主义和封建主义C．民族、民权、民生三大主义D．革命尚未成功，同志仍须努力答案　A解析　“唤起民众”反映出是扶助农工；“联合世界平等待我之民族”是联俄。9．20世纪初期，甘地多次强调：“革命的道路不适合于印度争取自治，印度不需要布尔什维主义。”这突出反映了(　　)A．印度无产阶级力量太弱小B．非暴力不合作的指导思想混乱C．印度资产阶级立场的两重性D．甘地坚持暴力斗争手段答案　C解析　反对用革命手段争取自治，反对无产阶级及马克思主义，充分体现了资产阶级的软

7、弱性、反动性，故C项最佳。10．甘地领导的“非暴力不合作”运动得到了印度各阶层人民的广泛支持和响应，这反映出的本质问题是(　　)A．印度与英国之间的民族矛盾十分尖锐B．非暴力就是印度争取独立的最佳方式C．甘地得到印度社会各阶层人民的支持D．印度各阶层人民对资产阶级抱有幻想答案　A解析　“非暴力不合作”运动就是印度人民反对英国殖民统治，争取民族独立的运动。明确了这一点，本题就容易选择了。11．伦敦《新闻纪事报》曾这样评价甘地：“一位78岁的瘦弱老人竟以神奇力量震撼了整个世界，他所显示的力量，可以胜过

8、原子弹的威力。”“他所显示的力量”对印度民族解放运动产生的重要影响是(　　)A．揭开了印度民族独立运动的序幕B．给英国经济造成了一定打击C．增强了印度人民的民族自尊心和自信心D．彻底完成了印度的独立大业答案　C解析　从英国殖民者侵略印度开始，印度人民就展开了反抗，因此可将A项排除。B项是针对英国而不是针对印度而言的，因此也可以排除。单靠非暴力的抵抗，是无法实现彻底独立的，因此D项的叙述也是错误的。12．甘地认为：真理是神，非暴力则是追求真理，即非暴力是认识神、认识真理的手段，是强者