高中数学 第1课时 集合的含义及其表示导学案苏教版必修1

《高中数学 第1课时 集合的含义及其表示导学案苏教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第1课时集合含义及其表示【问题导学】1．阅读下列语句，看它们描述的情况有什么共同特征？①我家有爸爸、妈妈和我；②我们高一（15）班共有50人，其中男生28人，女生22人；③地球上的陆地共有五个大洲；④所有的自然数。知识要点：集合的含义：元素的含义：2．判断下列语句所描述的情况能否构成集合？如果能构成集合；请说出它的元素。①中国的直辖市；②著名的科学家；③所有的青少年；④young中的字母；⑤reader中的字母。知识要点:集合元素的特征：集合的记法：元素的记法：特殊数集的记法：元素与集合的关系3．用∈、填空：2NπQπ

2、R-1.5ZZsin30oN知识要点:集合的表示方法：①列举法：②描述法：③图示法：【典例分析】4．用列举法表示下列集合：（1）由大于﹣3且小于11的偶数组成的集合是________；（2）集合，由列举法表示集合为_________；（3）{xx是能被3整除且小于10的自然数}.5.用描述法表示下列集合：（1）C={2,4,6,8,10,12}；（2）平面直角坐标系中所有第二象限的点.6．已知集合，若，求实数a的值【反馈练习】1．用符号填空（其中A是由满足实数y所组成的集合，B是由抛物线上的点所组成的集合）.(1)0_

3、_______Z0____N(2)0____A3.5____A10____A（1，2）____A(3)(0,0)____B（1，1）____B2____B.2.已知{0，1，x},求实数x的值.3.用适当的方法表示下列集合（1）抛物线y=x2上的点的集合；（2）被3除余1的整数；（3）大于-2且不大于5的奇数。.