(秋)九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展教案3新人教版

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1、第七课关注经济发展【教学目标】1．知识目标了解消费方式及消费观念的变化；知道消费和理财都是参与社会经济生活的表现；了解合理消费应遵循的原则。2．能力目标帮助学生走出消费的误区，提高学生合理消费的能力，并初步树立理财的意识，培养学生的理财能力。3．情感、态度与价值观目标帮助学生理智对待消费，摆脱消费中的攀比虚荣心理，确立节俭消费观和绿色消费观，树立正确的价值观。【教学重点】“帮助学生学会合理消费”是本课的教学重点。【教学难点】“帮助学生学会合理消费，确立绿色消费观”是本课的教学难点。【教学方法】谈话法、图表法、活动法。【课前准备】请九位同学组成三个小

2、组，分别进行“学校周围的垃圾食品”调查活动、“学生怎样处置饭后垃圾”调查活动、“节约资源和能源以实现可持续消费的方法”调查活动，并收集图片和文字资料。请学生准备一次最有意义的旅行的图片资料和文字资料、一本使自己受益匪浅的书籍或一部电影。【教学课时】1课时。【教学过程】【导入新课】方法一：出示图片：物品提问：看到这些物品，你有购买欲吗？如果有，你会怎样购买？学生回答（略）。教师：随着我国经济的发展，商品越来越丰富，极大地考验着我们每个人的消费观。面对的选择越多，越是要求我们要学会合理消费。新课：学会合理消费方法二：（备选）教师：记得有一次，几个同学和

3、我聊天。一个同学说：“老师，有个问题想跟您请教一下，您看，这还不到月底，我的零花钱就花光了，我们班同学都叫我‘月光族’，其实我的零花钱也不少，可是常常不知不觉就花没了，我都不知道花到哪里去了，怎么办呢？”还有一位同学说：“唉，我更糟糕，我常常透支，买回家的东西又贵又不实用，后悔死了，我怎么办呢？”这两位同学说的话题很值得我们一起探讨。提问：请你为这两位同学找找问题的答案。学生回答（略）。教师：随着我国经济的发展，商品种类越来越丰富，极大地考验着我们每个人的消费观。面对的选择越多，越要求我们要学会合理消费。新课：学会合理消费【新课教学】学会合理消费（

4、板书）一、消费面面观（板书）看一看：播放动画：杨洲的烦恼学生回答（略）。教师：“杨洲的烦恼”说明了随着经济的发展，市场上的商品种类日益丰富，人们的消费选择越来越多。钟老师的收支清单提问：这份收支清单说明了什么问题？学生回答（略）。教师：说明了人们用于满足温饱的费用比例降低了，可以有更多的余钱用于提高生活质量，人们的消费水平提高了。出示图片：新的消费热点提问：这些新的消费热点说明了什么问题？学生回答（略）。教师：随着经济、社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化，人们不再仅仅满足于达到衣、食、住、行等基本要求，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求

5、更加健康文明的生活方式。提问：引起以上变化的原因是什么？学生回答（略）。教师：我国进行改革开放之后，经济、社会有了很大地发展。小结：过渡：经济社会的发展，市场上商品的种类日益丰富，为我们带来更多的选择的同时，也使许多人迷失在琳琅满目的商品之中，大呼：“钱不够用啊！”出示图片：下月咋过、月光族的“负翁”生活材料：不久前，在北京出版的《父母必读》杂志与北京新生代市场监测机构联合，对国内部分城市青年消费情况进行了一次抽样调查。调查发现：当代中国青年已经成为最活跃的消费群体。虽然中国城市居民年人均可支配收入还不到9000元，但受调查的青年人均年消费额已经达

6、到15288元，超出人均可支配收入70%以上。江苏省消费者协会秘书长居苏生说：“一些青年人在消费时，片面追求‘高档’，不顾自身经济承受能力，盲目‘提前消费’，使自己和家庭都背上了沉重的包袱，影响了幸福感。所以，在看到青年消费积极作用的同时，社会也应注意引导青年‘科学消费’‘理性消费’。”二、学会理财合理消费（板书）目前，我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财。1．学会理财是我们必备的生活技能活动一：取点经看看他们的消费、理财故事。播放课件：消费、理财小故事（1）世界首富比尔·盖茨的理财点滴盖茨和一位朋友同车前往希尔顿

7、饭店开会，由于去迟了，所以找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的贵客车位。“噢，这可要花12美元，可不是个好价钱。”盖茨不同意。他的朋友说：“我来付。”盖茨坚持道：“那可不是好主意，他们超值收费。”由于盖茨的固执，汽车最终没停放在贵客车位上。（钱要花得值！）（2）英国首相夫人谢丽的故事和许多普通人一样，英国首相夫人谢丽也喜欢在网上购买自己喜欢的物品。有一次，一双很精致漂亮的凉鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称，凉鞋非常漂亮，很适合在社交场合穿。这些话很快引来了17名有意购买者。在商场，同样的凉鞋至少也要35英镑。最后，经过一番激烈的讨价还价，谢

8、丽以15英镑买下了这双漂亮的凉鞋。（钱要花得精！）（3）犹太人的故事1974年，美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料