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《七年级英语下册unit1canyouplaytheguitar第3课时导学案新版人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Canyouplaytheguitar集体备课备注课题人教版七年级下册Unit1Canyouplaytheguitar？第3课时导学案课型新课一、学习目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：drum,playthedrum,piano,playthepiano,violin,playtheviolin,also,people,help(sb)withsth,center,home,today,begoodwith,make,makefriends,weekend,onweekends/ontheweek
2、end,teach,musician2)能掌握以下句型：①—Canyouplaythepiano?No,Ican't./Yes,Ican.②begoodwith…③help…with…2.情感态度价值观目标：学习询问或谈论自己或对方在某一方面的能力和特长，可以培养学生的社会责任意识，为他人做自己力所能及的事，以从小培养学生们互帮互助的意识，以及社会责任意识。二、重点难点：1.教学重点：1)能过听力训练来提高学生们听说能力。2)进行阅读训练，通过阅读简短的文章来学习语言知识，提高综合运用能力。2.教学难点1.听力训练2
3、.阅读2b部分的短文并完成相关要求。三、预习感知：Task1:认读并书写本课单词 ．. 1.个人自读，记忆单词． 2.小组互相检查读、写情况． 3.写出下列单词并展示．吉他_________鼓________钢琴_________小提琴________画画________唱歌________________ 4.在小组内核对答案. 5.完成1a将单词与图画匹配.Task2:学会询问他人的能力句型. ----Canyouplaytheguitar?
4、 ----Yes,Ican.ButIcan'tplaythepiano. 1.两人一组，练习对话 2.利用1a中的乐器，做替换练习 3.小组竞争，展示成果Task3:listening 1.听录音，圈出你听到的单词 2.核对答案，完成1d,1e 3.再听一遍录音，用方框中的词填写2b图表 4.核对答案，完成2b.四、合作探究：I.预习检测II.解决疑惑自主互助学习 知识剖析：1.hearv.听到，听见如：Pleasespeak
5、louder.Ican’thearyou.Weheardsomeonelaughinginthenextroom.拓展：hearof/about听说；hearfrom收到（某人的）来信如：Ihaveneverheardofsuchathing.Iheardfromhimyesterday.区别:hear与listen这两个词都是动词，都有“听”的意思，但用法不同。（1）hear表示“听到，听见”，可指有意识或无意识地听。如：SpeakloudersothatIcanhearyou.（2）listen表示有意识或注意地
6、“听”，不说明是否听见。其后必须加to才能接宾语。如：Ilistenedbutheardnothing.Pleaselistentotheteachercarefullyinclass.五、检查反馈：Ⅰ、选择填空()1.—Canyou_______Japanese?—Yes,alittle.A.sayB.tellC.speakD.talk()2.Icanplay___verywell.A.guitarB.theguitarC.guitarsD.aguitar()3.—Doyoulikeapples________pe
7、ars?—Ilikeapples.A.orB.andC.alsoD.too()4.Heisafamous_______;helikes_______verymuch.A.music,musicB.musician,musicianC.music,musicianD.musician,music()5.Hewants_______thepiano.A.playB.playsC.playingD.toplay()6.—Doyoulikespeaking_______?—No，Idon’t.A.JapanB.Japanes
8、eC.JapansD.Japan()7.Hecanplaytheviolin_______hecan’tplayitverywell.A.orB.andC.butD.also()8.Pleasecomeand________.A.joinweB.joinusC.joininD.joinⅡ、用所给单词的适当形式或汉语填空。1.Canyouhelp
