高中英语 unit4 sharing导学案 新人教版选修7

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1、Unit4Sharing导学案第一课时学习目标:1.了解社会中帮助弱者、志愿服务、合作共享等的重大意义及有关实例2.培养学生的社会责任感3.互助、合作、志愿服务等方面的英文表达4.复习限制性定语从句学习重点:1.培养学生在日常生活中帮助他人、扶贫救困的爱心2.复习限制性定语从句I.Readthepassageandfindoutthefollowingphrasesfromthepassageonpage29-30.1.收到----的来信_________________2.极想;渴望__________

2、___________3.多达;一直到...__________________4.适应________________________5.无疑,肯定________________________6.不久的前一天___________________7.偶然遇见________________________8.与…有关________________________9.开始了解________________________10.看到奇妙的景象__________________11.从...中伸出_

3、___________________________12.生火_______________________13.参与;参加______________________14.完全变干;干透__________________15.干涸____________________________16.老实说________________________II.Readthefirsttext---ALetterHomeandchoosethebestanswer.1.Onseeingthemixturebub

4、blingintheexperiment,theboysjumpedoutofthewindowsastheyweretoo________.A.excitedB.disappointedC.frightenedD.crazy2.SometimesJowouldnotbequitesureabout______.A.whethershewaslikedbyherstudentsB.whetherherlessonswerelivelyandinterestingC.whetherherstudentsco

5、uldlearnmuchfromherteachingD.whetherherteachingcoulddoanygoodtoherstudents’lives3.JowrotethelettertoherfriendRosemaryinorderto________.A.encourageherfriendtoworkinPapuaNewGuineaB.warnherfriendnottocometoPapuaNewGuineaC.describeherworkingexperienceinPapuaN

6、ewGuineaD.introduceanewcountryPapuaNewGuineatoherfriend4.WhichofthefollowingstatementsaboutTombe’sfamilyisNOTtrue?A.TheytalkedwarmlywithJo.B.Theyhadagoodrelationshipwiththeirneighbors.C.Theyhadtheirspecialbelief.D.Theyseldommetstrangers.5.Theauthorwondere

7、dhowrelevantchemistryistothekidsbecause__________.A.hethoughtchemistrywasuselessB.hethoughtchemistrywastooadvancedtolearnC.hethoughtmostofthekidswouldbegoingbacktotheirvillagesafterYear8andtheywouldneverusechemistrytheyhadlearnt.D.hethoughtchemistrycouldm

8、akedifferencetothekids’lives6.WhydidTombethrowoutthetincan?A.Becausehebelievedthecanattractedevilspirits.B.Becausehebelievedanyleftoversattractedevilspirits.C.Becausehebelievedthecanhadnouseatall.D.Becausehebelieved

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