2013高中历史 第一单元 古代中国的政治家 第3课 知能综合提升课下作业 新人教版选修4

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1、[知能综合提升](时间:25分钟,满分:40分)一、选择题(每小题4分,共24分)1.康熙帝剪除鳌拜集团和平定三藩之乱,从根本上说是因为这两种势力都(  )A.拥有较大的势力     B.严重威胁皇权C.有称帝的野心D.不服从皇帝命令解析:康熙帝采取的举措,从根本上说都是为了维护封建统治,而专制主义中央集权制度是封建统治的基本制度,该制度的核心就是皇权的至高无上。严重威胁皇权是康熙帝剪除这两种势力的主要原因。答案:B2.康熙帝在《中秋日闻海上捷音》中写道:“万里扶桑早挂弓,水犀军指岛门空。”他的这首诗与下列哪一历史事件相关(  )A.雅克萨之战的胜利B.清军平定三藩之乱C.

2、郑成功收复台湾D.清军进入台湾解析:紧扣题干材料,如“闻海上捷音”等关键信息,并与康熙帝的历史活动相结合分析作答。答案:D3.(2012·浙江高考)康熙南巡时亲赴曲阜,在隆重盛大的祭孔典礼后,听孔子后裔孔尚任讲儒家经典,嗣后又破格授予其国子监博士。这些举动表明康熙(  )①崇尚儒家文化 ②着力提升满族文化 ③延揽汉族文士 ④努力缓和民族矛盾A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④解析:解答本题要阅读题干,依据康熙帝的作为进行思考。结合祭孔、听学、授官可知①③④正确,材料不能体现“提升满族文化”的内容,故B项符合题意。答案:B4.清初,广大人民支持康熙平定三藩之乱,其原因在于

3、平定叛乱有利于(  )A.维护国家统一和社会秩序的稳定B.维护大清王朝的威严C.维护各民族间的团结和友好交往D.维护中国的国际形象解析:三藩割据,造成了国家的分裂局面,不利于社会秩序的稳定,给人民的生活造成了一定的影响。广大人民支持康熙平定叛乱,是从维护国家统一这一大局出发的。答案:A5.“事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也。”先哲朱熹的这一观点,凝聚了中国人对师长的无限尊崇。右图“万世师表”涉及的人物有(  )①孔子 ②孟子 ③康熙帝 ④乾隆帝A.①④B.①③C.①②D.③④解析:“万世师表”是清康熙帝为北京孔庙大成殿所题的匾额,故答案为B项。答案:B6.晚年的康熙帝对自己一

4、生的评价是“鞠躬尽瘁,死而后已”。而我们今天对他予以肯定性的评价,主要立足点是(  )A.一生兢兢业业为大清贡献颇多B.他运筹帷幄,平定三藩叛乱和噶尔丹叛乱C.他缔造了巩固和空前统一的多民族国家D.他开创了“康乾盛世”的局面解析:从我们今天的角度,也就是从对国家、民族的最主要贡献这一高度。联系本课的标题也可得出正确的结论。答案:C二、非选择题(16分)7.阅读下列材料:1960年4月,全国人大二届二次会议期间,毛泽东与老舍先生论及康熙。毛泽东一开口便说,满族是个了不起的民族,对中华民族大家庭做出过伟大贡献。他还说,清朝开始的几位皇帝都很有本事的,尤其是康熙皇帝。毛泽东说康熙

5、皇帝的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土。我们今天继承的这块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。他三征噶尔丹,团结众蒙古部,把新疆牢牢地守住。他进兵西藏,振兴黄教,尊崇达赖喇嘛,护送六世达赖进藏,为维护西南边疆的统一,迈出了关键性的一步。他进剿台湾,在澎湖激战,完成统一台湾的大业。他在东北收复雅克萨,组织东北各族人民进行抗俄斗争,和沙俄签订《尼布楚条约》,保证我国永戍黑龙江,取得了独立自主外交的胜利,为巩固东北边疆做出了重大贡献。毛泽东说,康熙皇帝的第二个伟大贡献是他的统一战线政策。满族进关时兵力只有5万多,加上家属也不过20万,以这样少的人口去统治那么一

6、个大国,占领那么大领土,管理那么多人口,矛盾非常突出,康熙皇帝便发明了一个统一战线,先团结蒙古族和其他少数民族,后来又团结了汉族的上层人士,他还当面学习和继承了当时比满文化要先进得多的汉文化,他尊孔崇儒。在官吏的设置上,凡高级官吏都是一满一汉,大学士、尚书、侍郎、军机大臣都是如此。这样,康熙便非常成功地克服了满族官员少的困难,真正达到了神奇效果。——引自新华网请回答:(1)列举康熙皇帝在维护国家主权和巩固统一的多民族国家中的突出贡献。(6分)(2)康熙皇帝入关后是如何运用统一战线政策确立并巩固清朝在全国统治的?(6分)(3)从康熙皇帝维护统一的多民族国家的活动中,我们可以得

7、到什么重要的历史启示?(4分)解析:本题考查康熙帝对统一多民族国家形成做出的贡献,第(1)问据史实分析归纳;第(2)问考查康熙帝巩固统治的措施;第(3)问结合康熙帝的行为与今天的现实,形成结论。答案:(1)三征噶尔丹,控制新疆;进兵西藏,维护西南稳定;平定三藩之乱,统一台湾;反击沙俄,签订《尼布楚条约》,维护国家主权。(2)团结蒙古族和其他少数民族;团结汉族的上层人士,重用汉族官员;全面学习和继承汉文化,尊孔崇儒。(3)坚决维护国家统一和民族团结,反对民族分裂势力。

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