2013高中生物 第四章章末综合检测 北师大版选修1

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1、【优化方案】2013高中生物第四章章末综合检测北师大版选修1(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)1．下面为植物组织培养过程流程图，以下相关叙述中不正确的是(　　)A．上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难和发芽率低等问题解析：选B。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。其过程为：外植体经脱分化形

2、成愈伤组织，然后经再分化形成胚状体进而培养发育成新植株。植物激素在启动细胞分裂、脱分化和再分化中发挥重要作用。通过植物组织培养可以实现快速繁殖。人工种子是将得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等材料，经过人工薄膜包装得到的种子，因此繁殖能力强，发芽率较高。2．下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是(　　)A．利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株B．利用花药离体培育得到单倍体植株C．利用基因工程培育抗棉铃虫的植株D．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株解析：选D。“番茄－马铃薯”杂种植株是利用植物细胞杂交技术形成杂种细胞，再对杂种细胞

3、进行组织培养而获得的。单倍体育种需对花药细胞进行组织培养。抗虫棉的培育是利用基因工程获得带有抗虫基因的体细胞再经组织培养而获得的。多倍体的培育不需要植物组织培养技术。3．将一粒花粉培育成幼苗，将它的茎尖用秋水仙素处理，长大后该植物正常开花结果。与该幼苗植株染色体数目不相同的是(　　)A．根细胞　　　　　　　　　B．叶细胞C．茎细胞D．子房壁细胞解析：选A。由一粒花粉培育成的幼苗称为单倍体植株，茎尖将来发育成茎、叶、花等结构，所以用秋水仙素处理后染色体数目加倍，由茎尖发育来的这些结构染色体数目都相同，而根细胞未经处理，所以染色体仍保持原来数目。一定要

4、注意幼苗植株是由花粉发育而来的单倍体植株。4．无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键，以下说法正确的是(　　)①由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，对无菌操作的要求非常严格②对培养基及器械用高压蒸汽灭菌③对培养材料进行表面灭菌时一方面要考虑药剂的消毒效果，另一方面还要考虑植物材料的耐受能力④不同药剂、不同植物材料甚至不同器官要区别对待⑤对培养材料可用高压蒸汽灭菌⑥如果不小心导致污染，将可能造成培养工作的前功尽弃A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③④⑥D．①②③④⑤⑥解析：选C。由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，对无菌操作

5、的要求非常严格，对培养材料进行表面灭菌时一方面要考虑药剂的消毒效果，另一方面还要考虑植物材料的耐受能力，不同药剂、不同植物材料甚至不同器官要区别对待，如果不小心导致污染，将可能造成培养工作的前功尽弃，对培养材料消毒可用质量分数为0.1%的氯化汞溶液，用高压蒸汽灭菌会杀死植物细胞。5．下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是(　　)A．花药、胚不能作为组织培养的材料B．植物细胞具有全能性C．外植体是指用于培养的植物组织或器官D．外植体可诱导出愈伤组织解析：选A。植物细胞具有全能性，花药、胚都可作为组织培养的材料；植物组织培养的基础是植物细胞的全能

6、性；用于培养的植物组织或器官称为外植体；外植体通过脱分化可形成愈伤组织。6．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是(　　)A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同解析：选D。植物细胞全能性要在离体、一定的营养物质、激素及其他适宜的条件下才能表现出来，基本过程是离体的植物器官、组织或细胞经脱分化形成愈伤组织，愈伤组织经过再分化形成根、芽，进而发育成新植株个体。同一株

7、绿色植物的体细胞与生殖细胞(精子或卵细胞)的染色体数目不同，因此基因型也就不相同，由它们经有丝分裂培养成的愈伤组织的基因型也是不同的。7．下列说法中错误的是(　　)A．植物细胞进行组织培养时需要无机养料B．植物细胞进行组织培养时不需要有机养料C．离体的植物组织细胞的脱分化和再分化主要受激素的影响D．温度、培养基的渗透压等也影响植物组织培养解析：选B。离体的植物组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配制适宜的培养基和一定的环境条件。除需要无机养料和生长调节物质外，还需要有机养料，如蔗糖等。8．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是(　　)A

8、．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、