高中历史第四单元中国近现代社会生活的变迁第11课物质生活和社会习俗的变迁探究同步练习北师大版必修2

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1、11、物质生活和社会习俗的变迁（同步练习）一、选择题1．清末的一首打油诗云：“洋帽洋衣洋式鞋，短胡两撇口边开。生平第一伤心事，碧眼生成学不来。”该诗反映了当时(　　)A．服饰的西化B．洋货倾销中国C．社会上的崇洋现象D．学习西方的迫切愿望答案　C解析　“洋帽洋衣洋式鞋”说明了服装的西化，“伤心事”无法“碧眼”，则是典型的崇洋的写照。2．改良旗袍作为交织着历史转型时期社会风尚、审美心理、文化习俗的服装，体现出中西合璧的特点，深受人们喜爱。20世纪30年代，阮玲玉、胡蝶等一批电影明星，以及红极一时的月份牌时装美女画，无一不是以旗袍作为重要元素。如果中国政府决定以其申遗，你觉得下列哪

2、种服装具有与改良旗袍类似的文化特征，可以与改良旗袍一并申遗(　　)A．西装B．中山装C．连衣裙D．长袍马褂答案　B解析　西装是从国外引进的，排除A项；连衣裙是中西都很普遍的服装样式，排除C项；长袍马褂是中国传统的服装，排除D项；中山装是孙中山结合西装和中国传统服装的特点创造出来的，是中西合璧的产物。故本题选B项。3．有人将辛亥革命后中国的某些变化戏称为“头上和脚上的变化”，从社会习俗变迁的角度来看，主要反映的是(　　)A．辛亥革命后，中山装的流行B．辛亥革命后，剪辫易服和废止缠足C．辛亥革命后，民主共和思想传播D．辛亥革命后，国人办报再掀高潮答案　B解析　“头上和脚上的变化”分

3、别指的是民国成立后开展剪辫易服、迫令放足的活动，这充分说明政治的变化深刻影响着社会习俗风尚的变革。4．下面两幅图分别展示了20世纪70、90年代我国流行服饰的变化情况，其所反映的实质问题是(　　)A．外来文化的影响B．服装业的迅猛发展C．人们的思想解放D．人们穿着的品味变化答案　C解析　十一届三中全会后实行改革开放，极大地解放了人们的思想，使人们的服饰观念也发生了很大变化。5．下图中“小脚老太跳起了迪斯科”反映了(　　)A．迪斯科最适合小脚老太活动B．农民物质生活的改善C．人们社交礼仪的变化D．人民文化生活的丰富答案　D解析　“小脚老太跳迪斯科”反映了人们在物质生活改善的基础上

4、对文化生活的追求。6．“梳一东洋头，披件西洋衣……宣读婚约，互换戒指，才一鞠躬，即携手同归，无傧相催请跪拜起立之烦。”造成民国时期婚姻变化的原因，包括(　　)①近代工业文明的发展　②近代西方思想的传播　③近代教育的发展促进人们思想观念的改变　④中国封建制度的结束、社会的进步A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④答案　B解析　与旧式婚姻相比，新式婚姻一是主张婚姻自主，二是婚姻礼俗删繁就简，仿效西方新式婚礼。这与西方工业文明的传入、西方思想的传播、近代教育的发展及重大社会政治、思想运动等都有密切联系。新式婚姻在清末民初就已出现，故④不对。7．千龙网曾披露《从大脚到多变：中国百年

5、间女人美丽标准的变迁》的文章，介绍了中国女人美丽标准的变化轨迹。1900～1919年女人美丽标准变化的原因是(　　)时间标准1900～1909年会说洋话的大脚女人1910～1919年追求婚姻自由的女人①西方资本主义文化的传入　②资产阶级政治运动的影响　③新文化运动引起社会观念的变化　④留学教育促进了中西文化交流和融合　⑤妇女社会地位提高，成为国家的主人A．①②④⑤B．①②③④C．②③⑤D．①②③答案　B解析　⑤妇女社会地位提高，成为国家的主人，是在新中国成立后，故排除。其他选项均符合题意。8．饮食文化是中华传统文化的重要组成部分。有人在研究新中国成立后的饮食文化后说：“60年代

6、讨饭吃；70年代有饭吃；80年代选饭吃；90年代好饭吃。”下列史实与材料中所反映现象的出现有关的是(　　)①“大跃进”　②人民公社化运动　③改革开放　④家庭联产承包责任制A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④答案　A解析　不同年代生活的差异与当时的经济政策有关，60年代对应的是①②，70～90年代对应的是③④。二、非选择题9．阅读下列材料，回答问题。材料一　康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异，则情意不亲，邦交不结矣”，“中国宽衣博带，长裙雅步而施万国竞争之世……诚非所宜”。——节选自康有为《请断发易服改元折》材料二　文化史学家布克哈特把图像

7、称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。以下是一组图片材料。　图一　清代的长袍马褂　　　图二　中山装与西装图三　“文革”时期人们的衣着　图四　当代绚丽多彩的服饰请回答：(1)根据材料一，指出康有为有何主张并说明其理由。(2)材料二中图二与图一相比，图四与图三相比，说明图二、图四服装发生变化的政治和思想因素。(3)在材料二中，从图一到图二，从图三到图四，你能看出中国服饰变化有什么趋势？从这种变化中，你能得出中华民族在不同阶段各有何精神追求？答案　(1)主张