八年级生物下册 第八单元 健康地生活 第二节 免疫与计划免疫课时训练一 新人教版

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1、第二节免疫与计划免疫一、选择题(每小题3分，共30分)1.下列图示属于保卫人体的第二道防线的是（）2．以下属于特异性免疫的是()A．皮肤的屏障作用B．得过天花的人不再得天花C．白细胞的吞噬作用D．溶菌酶杀菌3．狗用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口好转，其原因是唾液中含有()A．抗体B．消化酶C．溶菌酶D．生长素4.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，从而使病菌溶解，这种免疫属于（）A．后天性免疫B．计划免疫C．特异性免疫D．非特异性免疫5．下列对免疫概念的叙述正确的是()A．免疫是人体的一种生理功能B．免疫使人体对任何疾病都能抵抗C．免疫是后天得到的D．

2、计划免疫是获得免疫力的惟一途径6．器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于()A．病原体B．抗原C．抗体D．受损伤的组织7.目前“传染性非典型肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种实验，各项指标正常。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（   ）A.抗原、非特异性免疫       B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异性免疫       D.抗体、特异性免疫8．接种卡介苗能预防肺结核病的原因是()A．直接杀死结核杆菌B．全面增强易感人群的体质C．使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体D．使人获得非特异

3、性免疫9．抗体是人体产生的能抵抗病原体的特殊的()A．白细胞B．无机盐C．维生素D．蛋白质10．下列措施中，不属于预防接种的是()A．婴幼儿注射百白破疫苗B．幼儿口服脊髓灰质炎糖丸C．为肝炎患者注射胎盘球蛋白D．为青少年注射乙肝疫苗二、填空题(每空2分，共34分)1．__________和___________的特点是人人生来就有的，它们不是只针对某一种特定的___________,而是对___________都有防御作用，因此叫做______________。2．在传染病流行期间应注意保护易感者，不让易感者与____________接触，并且进行__

4、____________，提高易感人群的_____________，对易感者自身来说，应该积极参加______________，增强____________。3．根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的______________，按照科学的免疫___________，有计划地给儿童___________，以达到____________、___________ 和___________相应传染病的目的，这种有计划地进行_____________，简称为计划免疫。三、判断题(每小题2分，共10分)1．免疫就是人体抵抗病原体的能力。()2．人患的各种疾病

5、，都是由病原体引起的。()3．某人接受输血后发生了凝集反应，这是一种免疫反应。()4．人的生活环境中一旦存在着病原体，人就不能健康生活。()5．接种流感疫苗也可能患流感。()四、连线题(共8分)将下列相对应的内容用线连接起来。①皮肤的屏障作用②唾液中溶菌酶的杀菌作用A．特异性免疫③皮肤破损后的发炎反应B．非特异性免疫④人患过麻疹后就不再患麻疹五、简答题(每小题4分，共8分)1．为什么免疫系统能够成功地抵御绝大多数的病菌，却不能抵御艾滋病病毒?怎样才能预防艾滋病呢?2．假设通过计划免疫工作，已经使某一传染病在我国终止了传播，是否可以确定这种传染病在我国已

6、经消灭?如果可以确定，你认为可以在计划免疫项目中取消相应的疫苗吗?为什么?六、分析说明题(共10分)山东省卫生厅近期组织专家对我省夏季重点传染病疫情形势进行分析研判，于5月26日发布丁卫生防病信息提示。专家分析预测，今年我省手足口病疫情总体发病水平将低于2009年但高于2008年，目前已进入流行期。由于病毒型别发生转变，全省病例表现以轻症为主，重症数量相对减少。但肠道病毒EV7J型感染病例仍占一定比例，发生重症和死亡的风险依然存在。很多市民把该病与口蹄疫相混淆，曾一度引起恐慌，其实手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病，患者以婴幼儿多见

7、。该病主要是由肠道病毒引起，传播快，多在夏秋季节流行，主要通过消化道传播，呼吸道飞沫、接触也可传播。(1)手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于；从免疫的角度来说，它属于。(2)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力。原因是这种免疫属于免疫。(3)科学研究发现，该肠道病毒在繁殖过程中容易发生变异，变异的病毒引起的疾病更难治疗和预防。那么，这种变异属于的变异。(4)专家认为，手足口病是一种可防可控可治的常见传染病。为预防手足口病的传播，请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施；（2分）参考答案：一、1.C2

8、．B[提示：特异性免疫是人在出生后的生活过程中，受到病原体的作用，通过与病原体作斗争而获得的一