中考语文考点专题训练——专题12：文言文阅读（含答案）

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1、专题十二：文言文阅读（一）指出下列各句中的通假字并解释1、舟首尾长约八分有奇（）通（），义：（）2、已后典籍皆为板本（）通（），义：（）3、便要还家（）通（），义：（）4、食之不能尽其材（）通（），义：（）（）通（），义：（）5、才美不外现（）通（），义：（）6、其真无马耶（）通（），义：（）7、四肢僵劲不能动（）通（），义：（）8、.荡胸生曾云（）通（），义：（）9、卜者知其指意（）通（），义：（）10、矜、寡、孤、独、废疾者（）通（），义：（）（二）1、下列句中加点词的古今意义相同的一项是（）　　A.率妻

2、子邑人来此绝境。　　B.小大之狱，虽不能察，必以情。　　C.庆历中，有布衣毕昇，又为活板。　　D.岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？2、下面两组句子中加点词的古今意义不同的一项是（）　　A.呼天抢地布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳（《唐雎不辱使命》）　　B.走马观花夸父与日逐走（《夸父逐日》）　　C.口诛笔伐伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷（《陈涉世家》）　　D.举世无双傅说举于版筑之间（《生于忧患，死于安乐》）3、下列句中的加点词，不是两个词的一项是（）[来源:www.shulihua.netwww.shuli

3、hua.net]　　A.是亦不可以已乎？（《鱼，我所欲也》）　　B.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。（《唐雎不辱使命》）　　C.中间力拉崩倒之声。（《口技》）　　D.今齐地方七百里。（《邹忌讽齐王纳谏》）4、下列加点词的古今意义相同的一项是（）　　A.马无故亡入胡。（《塞翁失马》）　　B.欲得饮，饮于河、渭。（《夸父逐日》）　　C.虽人有百手，手有百指，不能指其一端。（《口技》）　　D.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）5、下列句中的加点词语解释正确的一项是（）　　A.由是感激，遂许先帝以

4、驱驰。（感激：因对方好意或帮助而对其产生好感。）　　B.此诚危急存亡之秋也。（秋：季节。）C.未尝不叹息痛恨于桓灵也。（痛恨：十分憎恨。）　　D.先帝不以臣卑鄙。（卑鄙：身份低微，出身鄙野。）6、下列句中的加点词语解释不正确的一项是（）　　A.吾妻之美我者，私我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）（私：偏爱。）　　B.肉食者谋之，又何间焉？（《曹刿论战》）（间：参与。）　　C.一箪食，一豆羹。（《鱼，我所欲也》）（豆：一种粮食作物。）　　D.是马也，虽有千里之能。（《马说》）（是：这。）97、下列句中黑体词语解释不正确

5、的一项是（）　　A.怀怒未发，休祲降于天。（《唐雎不辱使命》）（休：吉祥。）　　B.至若春和景明，波澜不惊。（《岳阳楼记》）（景：日光。）　　C.属予作文以记之。（《岳阳楼记》）（作文：文章。）　　D.且欲与常马等不可得。（《马说》）（等：等同。）8、下列各句中加点的词语感情色彩发生变化的一项是（）A.山随平野尽，江入大荒流。（《渡荆门送别》）B.率妻子邑人来此绝境。（《桃花源记》）C.蒋氏大戚，汪然出涕。（《捕蛇者说》）D.牺牲玉帛，弗敢加也。（《曹刿论战》）9、下列加点词的古今意义相同的一项是（）　A.惟

6、危楼一座，直接霄汉。（《山市》）B.诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（《出师表》）C.或以为死，或以为亡。（《陈涉世家》）D.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（《三峡》）10、指出下列加点词古今意义的不同。①将军宜枉驾顾之。（《隆中对》）（）②居数月，其马将胡骏马而归。（《塞翁失马》）（）③但闻屏障中抚尺一下。（《口技》）（）④小大之狱，虽不能察。（《曹刿论战》）（）[来源:www.shulihua.net]⑤微斯人，吾谁与归。（《岳阳楼记》）（）（三）一词多义 1、安①安求其能千里也            安     

7、           ②衣食所安，弗敢加也，必以分人        安③风雨不动安如山            安2、毕①忽然抚尺一下，群响毕绝           毕        ②吾与汝毕力平险             毕3、比①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中    比              ②比至陈，车六七百乘       比4、诚①帝感其诚                        诚              ②今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕              诚③此诚危急存亡制秋也  

8、  诚5、池①城非不高也，池非不深也           池            ②有良田美池桑竹之属            池6、曾①以君之力，曾不能毁山之一毛     曾            9②曾益其所不能                 曾7、从①一狼得骨止，一狼仍从      从                ②小惠未徧，民弗从也            从8道①得道多助，失道寡助