xx飞舞精灵暑期汇报

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX飞舞精灵暑期汇报　　漫天飞舞的精灵　　风筝节活动是我校每年一届的传统项目。近三年来，我校将这项活动拓展为综合实践活动，试图通过学生自主的参与、体验、认识、发现、探究、创新等多种学习和活动方式，培养学生的观察能力、收集整理信息能力、合作与交流能力、动手操作能力和相互评价能力。XX年?筝舞蓝天我心飞翔?，XX年?放飞梦想?，XX年?翱翔蓝天?，每年一个主题，年年都有突破。几年来，我校累计参加活动的学生人数已达4890人次，收集学生风筝制品1830多件，收集风筝文字

2、作品3582篇……　　走访桂平市逸夫实验小学，最感慨于该校校长侯琼凤的精明、精力充沛和该校因地制宜、独具特色的科技教育活动，像苗圃培育、一年一度风筝节等。不巧的是，去冬今春的雨雪冰冻冻残了校园内的大部分苗圃，使大河马无缘一见其秀美风采；好在那漫天飞舞的风筝精灵，已然在照片上留下了美丽的倩影，进而触发了大河马强烈的探究欲望。谈起该校风筝节，侯校长意味深长，娓娓道来。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务

3、技能及个人素质的培训计划　　“实小的风筝节综合实践活动，法定在每年的12月准时进行，并且已经列入了学校的章程：而整个综合实践的过程，包括画风筝、做风筝、赏风筝、放风筝、写风筝五大环节。”这五大环节真是了得，居然把一个学校范围内的小小风筝节搞得风生水起、活色生香，咱一起去看看吧!　　第一大环节，奇思妙想画风筝，全校同学参加。同学们八仙过海，搜集风筝素材，搜索生活积累，发挥丰富想象“奇思妙想”，嘿，还真画出了不少创意独特的风筝。最奇妙的是低年级的小朋友，他们的想象力可是一点儿也不逊色于高年级的大哥哥、大姐姐!　　第二大环节，心灵手巧做风筝，主要由中、高年级的学生参加。学生们通常

4、是先设计，再研究扎制方法，最后是亲手扎制。在扎制过程中，全校以班为单位，有的班是同学分组合作，有的班是教师统一指导，还有的班请来了会扎制风筝的家长，真的是：集思广益，颇具匠心；有声有色，不同凡响。　　第三大环节，阳光和煦赏风筝，全体师生参加。经过一轮从班级到年级的激烈竞选，一批美观、有特色的风筝被集中在校园主干道的两旁在树上高高挂起、随风飘舞。课余时间师生们纷纷涌到主干道上赏风筝，场面蔚为大观。　　第四大环节，初冬暖阳放风筝，全体师生参加。选一个好日子，组织全校师生集中在该校大操场，观赏学生中的放飞能手放风筝。那天，天上纸鸢满天，地下欢声笑语，同学们全身心地投入大自然的怀抱

5、，感受初冬的来临，体验放飞的欢欣。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　第五大环节，放飞理想写风筝，全体同学参加。有了亲身的体验，再来写风筝节的感想、体会，自然是水到渠成、真情洋溢。　　综览风筝节五大环节，在大河马看来，桂平市逸夫实小已经把对学生综合能力、综合素质的培养进行了层层渗透，而最易体现学生创意含金量的，无疑是那扎制风筝的比赛现场，这个“做风筝”环节中最最精彩的“片

6、断”。　　“随着裁判员一声哨响，参与风筝制作的同学开始紧张有序地忙碌起来。今年的这次比赛是限定时间三人小组赛。曹彬同学那一组最最吸引裁判的眼球。比赛都开始了，他们还不动手，居然要先讨论什么设计主题。组员之一潘济楚想用水墨画表现，组员之二曾萃宁说一定要抓住我国将要举办奥运会的主题，唉，身为组长的曹彬思来想去、思来想去，终于一掌定乾坤：就用水墨画，勾画刘翔跨栏的英姿——多好的创意啊!　　音乐鉴赏尔雅周海宏考试答案最新的哦~要是还是不会答，就私信我吧。。。　　默认班级成绩：分　　一、单选题　　1下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内：分　　A、目的-通过该培训员

7、工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　柴可夫斯基　　B、　　科萨科夫　　C、　　理查·斯特劳斯　　D、　　贝多芬　　正确答案：C我的答案：C　　2《UAXUCTUM》的作者歇尔西是下列哪一国家伟大的作曲家：分　　A、　　法国　　B、　　芬兰　　C、　　意大利　　D、　　奥地利　　正确答案：C我的答案：C　　3下列哪种情景不是《莫斯科