导学案:青春期教育、输血与血型

导学案:青春期教育、输血与血型

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1、《青春期》导学案导学案序号:03课型:新学课总课时:一课时分课时:主备人:邢永琴景士萍学习目标知识与能力:1、说出青春期的生长发育有哪些身体变化和卫生。2、说出青春期的主要心理变化及其卫生。方法与过程:理解青春期是一个重要的发育时期,并能在自己的生活中把握好青春期的健康知识。  情感态度价值观:培养学生自我保健能力,用正确的方式指导自己健康度过青春期。学习重点1、1、说出青春期的生长发育有哪些身体变化和卫生,主要心理变化及其卫生培养学生自我保健能力,22、用正确的方式指导自己健康度过青春期。学习难点理解青春期是一个重要的发育时期,并能在自己的生活中把握好

2、青春期的健康知识。学法指导1、指导学生阅读课本p14资料分析,学会从材料中获取知识的方法。2、结合课本,学习青春期的特征。3、引导学生学会分析哪些是信息,培养认识问题、分析问题、判断问题的能力。知识准备青春期的特点学习流程自学指导1.是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。2.男女在青春期出现的明显的生理现象分别是、3.当有了愿意与异性交往的心理后,我们应该怎么做?卫生?预习导航阅读教材,组内同学讨论、研究共同完成下列任务:1.分析教材P14的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图,讨论回答以下问题:(1)某地男生身高突增的年龄比女生要__

3、__(晚/早)。男孩和女孩的体形变化与________________发育有关。(2)是青春期的显著特点,另外______系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强,它是一生中_______和______的黄金时期。出现正常的生理现象:男生出现______。女生会来_______。2.进入青春期后出现哪些心理变化?应该怎样做?3.你在青春期应注意哪些合作探究知识梳理许多有成就的人,就是在青春期内打下良好的基础并在青春期内开始取得成就的。著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》;李世民在18岁时任军队的总指挥;马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章──《青年在

4、择业上的考虑》;恩格斯在19岁学会了IO种外国语言;列宁在18岁时投身俄国的革命等。人的一生是短暂的,但青春期更是非常短暂。你们怎样做才能利用好这人生的黄金时代呢?1、观看16页上的图片,分析当你遇到类似的情况时,你是怎样处理的?应该怎样处理?达1.人一生中身体和智力发展的黄金时期是()18标训练A、童年期B、青春期C、幼儿期D、成年期2.进入青春期,人体发育最迅速的器官是()A、肌肉B、心脏和肺C、骨骼D、生殖器官3.青春期内,男性和女性会出现的新生理现象是()A.遗精和月经B.第二性征和肺活量变化C.心输出量增加D.身高增加,体重增加4.青春期是一个

5、智力水平的()A、高峰期B、基础阶段C、最后阶段D、启蒙阶段5.青春期是人体生长发育的()A、开始阶段B、发展阶段C、停止阶段D、最后阶段6.女子出现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等第二性征是由于()A、生长激素B、雌性激素C、雄性激素D、甲状腺激素7.下列关于青春期脑发育特点的叙述中不正确的是()A、脑的内部结构功能不断分化发展B、大脑的兴奋性增强C、脑容量显著增大D、脑的分析理解判断能力迅速提高8.切除子宫后的妇女一般()A、第二性征不正常B、不分泌雌性激素C、第二性征正常D、不再排卵9.认识自我:小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸妈

6、:“什么时候,我才能长得和你一样大?”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍:有的快,有的慢。不管你的节拍如何,你总会长大的!不要意味地羡慕别人,我们需要的是了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过16岁的花季!请你根据所学的知识回答:  (1)每个同学生命的起点都是___________,孕育生命的摇篮都是________。 (2)同学们进入青春期的第一个信号是___________。在这个时期,男、女同学都出现了正常的生理现象,分别是___________、___________。  (3)青春期是同学们一生中_________和_

7、________的重要时期,因此应该集中精力学习。 (4)小明进入青春期,有了强烈的独立意识,你认为他下列做法可行的是________。    ①我已经长大,我的事不用你管;②内心世界复杂,不想跟家长交流;③生活中的矛盾心理,主动与老师或家长交流;④我行我素,不听老师的劝告 课堂小结作业布置1、小结:(1)人体的生长发育是一个连续的过程,速度有时快,有时慢。从胎儿发育到成人有两个生长突增阶段:第一阶段从胎儿中期开始到一周岁,第二阶段就是青春发育初期。(2)、青春期发育的特点:身高、体重的增长、性器官的发育和成熟等。总之,在青春期发育后,男女生在形态上的差

8、别就形成了。(3)、青春期健康的成长需要全面的营养和健康乐观的心态。2、作业:(

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