七年级政治欢快的青春节拍 走进青春练习题 新课标 人教版

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1、第四课欢快的青春节拍第一课时走进青春[自主学习]1．认知目标：了解青春期的生理变化，以及由这些变化可能会带来的烦恼，从容面对青春期。认识青春期会出现的一些典型心理特征，并获得一些基本的心理调节的方法。2．情感目标：开启青少年的心扉，正视自己青春期的种种变化，悦纳自己的生命变化。3．技能目标：学会探究自己身上的变化，克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。[当堂反馈]一、填空1．青春期是人一生中身体发育的期。在这一时期，我们的身体将发生的变化。2．青春期的身体变化主要表现在三个方面：的变化，的完善，的成熟。3．进入青春期，我们对自己身体的变化变得更为，我们

2、的身体发育很快，每个人的成长有着的韵律和节拍，同时会出现一些特殊的生理现象，这些都是的生理现象。4．青春期的烦恼构成了让我们的动力，但如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的。5．保持将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。二、“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”----【美】马克.吐温1．这段文字中包含了个人成长的哪三个不同时期？2．14岁时，“我”眼中的父亲是怎样的？为什么会这样？3．请你说说你眼中的父亲是怎样的？三、小时候，我们

3、常会垫起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问爸爸妈妈：“什么时候，我才能长得和你们一样大？”而今终于长大了……青春的日子里，总会遇到一些变化：1．你知道青春期的身体变化主要表现在哪些方面？2．说一说青春期的典型心理特征。四、歌曲《小小少年》中唱道：小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。请回答：1．为什么小小少年随着年岁由小变大，他的烦恼增加了？2．在成长、学习、生活中你都遇到了那些烦恼？3.我们应该怎样对待这些成长中的烦恼?4

4、．有哪些切实有效的方法、途径可以让我们减少这种痛苦和挫折,从而在青春期无忧无虑、笑口常开？[练习拓展]童年在不知不觉中走远了，一方面我们在尽情憧憬着未来，另一方面又在留恋着童年的快乐。1．你经常和你的父母、老师、同学一起回顾过去的故事吗？选择几件印象深刻而又有助于你认识自己的事情，纪录下来：爸爸妈妈说：老师说：同学说：2．根据这些故事，给自己总结一下，究竟有哪些优点，还存在那些缺点呢？优点：缺点：3．日新又新我常新。不知什么时候，青春的气息扑面而来，仿佛一夜之间，“我真的长大了。”你是从哪些方面感觉到的：4．对你身上发生的变化，周围的人又是怎么样看的呢？

5、5．你想对自己说些什么呢？第一课时走进青春一、填空1．关键显著2．身体外型身体内部器官性机能3．敏感不同正常4．向前发展阻力5．心理健康二、1．儿童少年青年2．天底下最不通情达理的爸爸。因为：这时的“我”处于青春期，自我意识发展，“成人感”强烈，同时情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，容易冲动。3．略（言之有理即可）三、1．青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。2．富有理想，追求真理；朝气蓬勃，勇于探索；思维活跃，想象丰富；渴望独立，“有成人感”；情感丰富，热情高涨；珍惜友谊，渴望交际等。四、1．因为进入青春期

6、后，身体都会发生显著的变化，会出现一系列特殊的生理现象；同时，心理也会发生一系列的变化，充满矛盾。2．符合学生自身实际即可。3.我们应该认识到青春期的这些生理、心理矛盾，是我们成长过程中的正常现象，他们虽然让我们感到苦闷,但它构成了我们向前发展的动力，当然，如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力。4．可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的心理医生。如：听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。（回答符合题意要求，且内容充实即可。）[练习拓展]1．要求记录的事情真实，且对自己能有积极的促

7、进作用。2．优点如每天都会去做一些自己感兴趣的，有意义的事情，能坚持适当的体育锻炼，能热情的帮助别人。缺点：如有时会偷偷地进网吧；有时遇到烦恼闷在心里，对谁也不说；有时取得好成绩，会骄傲自满。(3)要求真实。(4)略。（5）略。