人教版(新目标)英语八年级上Unit9教案

人教版(新目标)英语八年级上Unit9教案

ID:29834886

大小:1.29 MB

页数:15页

时间:2018-12-24

人教版(新目标)英语八年级上Unit9教案_第1页
人教版(新目标)英语八年级上Unit9教案_第2页
人教版(新目标)英语八年级上Unit9教案_第3页
人教版(新目标)英语八年级上Unit9教案_第4页
人教版(新目标)英语八年级上Unit9教案_第5页
资源描述:

《人教版(新目标)英语八年级上Unit9教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit9 Canyoucometomyparty?SectionA(1a-1c)1.重点单词:prepare,exam,flu2.重点短语:prepareforanexam,havetheflu3.重点句式:—CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?—Sure,I'dloveto./Sorry,Ican't.Ihavetoprepareforanexam.I'msorry,too.Imustgotothedoctor.1.会用“Canyou...?”来对别人发出邀请2.学会接受和拒绝对方的邀请1.熟练掌握情态动词can的用法2.

2、学会有礼貌地发出、接受和拒绝对方的邀请一、预习课本P65新单词并背诵,完成下面的汉译英。1.准备____________   2.考试____________3.流感____________二、认真预习1a-1c,找出下列短语和句型。1.准备考试____________________2.患流感____________________3.你能在星期六的下午参加我的聚会吗?当然了,我非常乐意去。/抱歉我不能。我必须要准备考试。/我也很抱歉,我必须去看医生。__________________________________________________________

3、______________Step1 情景导入Teacher:I'mveryhappytoday,becauseitismybirthdaytomorrow,andIamgoingtohaveabirthdayparty.Wouldyouliketocometomyparty?Students:Yes,we'dloveto.Teacher:Welcometomyparty.Butdoyouknowanotherwayofsaying“Wouldyouliketocometomybirthdayparty”?Youdon'tneedtobeworried,todayw

4、ewilllearnit.Nowlet'slearn“Unit9Canyoucometomyparty?”.环节说明:由过生日邀请学生参加生日聚会引出将要学习的新句型,过渡自然,简洁明了。Step2 完成教材1a—1c的任务1.教师教读65页的新词组,学生领读1a中的词组,两人一组背诵并互相提问。(5分钟)2.教师抽查学生的背诵情况,之后让学生认真观察图片中人物的活动并把短语和图片匹配,集体核对答案,完成1a。(3分钟)3.请学生大声朗读1a图片中的对话,了解大意,为听力做好铺垫。(2分钟)4.听录音,根据录音内容,把1b中的人物名字写在1a图片中相应的学生旁边,集体

5、核对答案。(3分钟)5.再听一遍录音,并大声地跟读对话。(3分钟)6.利用1a中的短语,仿照1c中的形式小组内练习发出、接受或拒绝邀请的对话,邀请几组学生来展示对话。(5分钟)7.小结训练。(3分钟)(D)1.IusuallywatchTVwithparents________Sundayevening.A.in   B.at   C.for   D.on(C)2.—Whatisyourmotherdoing?—Sheispreparing________dinnerforus.A.inB.atC.forD.to(B)3.—Canyoucometomybirthday

6、party?—________.A.Yes,I'dloveB.Sorry,Ican'tC.No,I'dlovetoD.Sorry,Idon't(C)4.—Whydidn'thecometoschoolyesterday?—Becausehe________andwenttothedoctor.A.helpedhismotherB.preparedtheexamC.hadthefluD.methisfriend(A)5.Itwastoodarksohe________turnonthelight.A.hastoB.mustC.mayD.haveto环节说明:听说结合,第

7、一时间向学生传达语言目标,通过结对对话练习和小结训练,使语言目标得以强化。Step3 问题探究1.can表示邀请的用法—你能参加我们的英语联欢会吗?—当然,我非常愿意。/对不起,我不能。—CanyoucometoourEnglishparty?—Sure,I'dloveto./Sorry,Ican't.Canyou...?是向对方发出邀请或请求时所用的句型,肯定回答用Yes,I'd_love_to,它是Iwouldloveto的缩略形式,等于I_would_like_to。否定回答用Sorry,but...,在表示拒绝时,口气应该委婉,先用“对不起”

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。