万花筒制作材料上

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划万花筒制作材料上　　神奇的万花筒制作方法　　今天我们介绍万花筒的手工制作方法：　　材料：　　塑料薄镜　　面、透明玻璃球、硬纸板、彩色包装纸、透明塑料薄膜、小刀制作方法：　　3面长宽一样的镜子对在一起，用胶带固定住，使之成一个三角空心体。　　要注意，使镜子的映照面朝向内侧；　　2．空心体的一头，卡一个玻璃球，也用胶带固定；　　3．三角体的外面卷上硬纸板，使玻璃球只露出个头；　　4.另一头空心处粘上透明的塑料薄膜，并　　5.后在三角体的外层粘上好看的彩色纸，用

2、透明胶带固定住就可以了。　　快举在眼前看看，　　能看到什么？哇！　　能看到外面的东西哪！　　这就是它的神奇之处，　　一般的万花筒只能看到里面的东西，　　这个神奇的万花筒还可以看见外面的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　景色呢！　　万花筒的制作方法　　裁割长120毫米、宽30毫米的镜子玻璃三块，搭成三角棱柱。棱柱外面用牛皮纸包紧或在棱脊上用胶带纸固定。　　用厚纸卷

3、制一个内径40毫米、长135毫米的圆筒，将三角棱柱装进圆筒。在筒的一端，装一块直径40毫米的圆形透明玻璃片和一个圆纸环，作为观察孔；在另一端，紧贴着棱柱也装一块圆形透明玻璃片，放入一些彩色碎屑，隔开少许，再装上一块圆形毛玻璃片。玻璃可用硬纸环挡住，使它不掉下来。　　到此，万花筒就制成了。将一只眼睛贴近观察孔，用手转动万花筒或用手指轻轻弹敲万花筒，就能看到的、变化无穷的各种彩色图案。　　3．滚珠万花筒的制作方法：　　结构与万花筒一样，只要碎屑换成小的彩色玻璃弹子4～5粒即成。　　4．万珠筒的制作方法：　　拿去万花筒上的毛玻璃片和碎屑，对准三角棱柱底部中心，装上一粒大的

4、彩色玻璃弹子，使它既能转动，又不会滑出即成。用手指拨动玻璃弹子，就能通过观察孔，看到各种彩色图案。　　制作万花筒的教案目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　教学目标：1、使学生在老师的指导下知道制作万花筒的程序和原理。　　2、学生能在老师的指导下合作制作万花筒。　　3、培养学生动手能力和合作能力。　　活动过程：　　1、在万花筒的底层你可以使用两个手电筒的玻璃片来间隔

5、一些彩色　　的碎玻璃渣，或者添加一些彩色透明的碎胶片,，最外层的玻璃片最好选用磨砂的玻璃，实在找不到可以在里面衬上一层硫酸纸　　2、万花筒的中间主要是用三片镜子玻璃制作的等三角柱体，三条小镜子镜面向内用胶带粘贴捆好。　　3、万花筒的目镜也使用相同半径的手电筒玻璃片，一片等大的圆形纸板在圆心处挖出一个直径1CM的圆孔作目镜。　　4、三角镜子柱装入纸筒内卡紧，纸筒的一端是两片玻璃组成的空心小盒子，里面放入彩色的碎玻璃渣胶片渣等，直通的另一端是目镜。最后就是美化外壳了，可以随自己的想象力用美丽的包装纸包裹，这样一支奇妙的万花筒就制作好了，很好玩的，可以带给你很丰富的想　　

6、象力和奇妙的开心感觉。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　5、活动总结：快举在眼前看看，能看到什么？哇！能看到外面的东西哪！这就是它的神奇之处，一般的万花筒只能看到里面的东西，这个神奇的万花筒还可以看见外面的景色呢！　　环保小制作的教案　　教学目标：1、利用收集废旧可利用物品，合理使用废旧物品，开展科技环保小制作。　　2、让学生养成爱护环境的好习惯。　　活动过程：

7、　　第一阶段：调查我们的生活环境。　　第二阶段：学生完成预期的一些制作，并且尝试自己的新想法，自己的具体安排：　　小发明。　　第三阶段：学生自己设计完成一个制作发明，留作评分成绩。调查活动：1.调查学校的植物种类，查找资料，知道种植的方法。　　2.在自己住的周围，主要有什么植物，还有什么。　　3.调查在我们宣城附近有多少条河，检验水的质量。　　4.收集雨水，用PH试纸检验梅溪河附近的雨水的酸碱度。　　5.访问垃圾处理站，咨询垃圾的处理方法。　　6.调查人们在扔垃圾时，主观上有没有把垃圾分类扔在桶里的习惯。　　7.询问调查，过去宣城有而现在却很难看到的动物。目的-