川科院毕业设计论文指导手册ding

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1、四川科技职业学院教务处编制目 录一、毕业设计(论文)规范1二、毕业设计(论文)各阶段工作6三、毕业设计(论文)范文9一、毕业设计(论文)规范毕业设计(论文)是实现学生培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。毕业设计(论文)撰写是大学生培养过程的基本训练之一,必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导,严格把关。(一)毕业设计(论文)规范论文全文A4纸书写和打印,页边距:上2.6cm,下2.6cm,左2.5cm,右2cm,装订线位置左,装订线1cm;论文版心大小为

2、155mm×245mm,包括页眉和页脚,页码放在页眉右端;摘要、物理量名称及符号表等正文前部分的页码用罗马数字单独编排,正文以后的页码用阿拉伯数字,形如“第2页”;毕业设计(论文)抄袭率(查新)<=30%。1、毕业设计(论文)封面毕业设计(论文)的中文题目应不超过25字,并不设副标题。字体和要求:黑体二号加粗,自动换行。2、毕业设计(论文)目录目录应包括毕业设计(论文)中全部章节的标题及页码,含:正文章节题目(要求编到第2级标题,即□.□)结论致谢参考文献附录字体和要求:“目录”(黑体二号,居中,两字之间

3、空两格),目录编制页码一定要与论文内容页码一致,否则毕业论文将视为不合格,字体为小四仿宋,1.5倍行距。目录生成右键“更新域”即可自动生成全文目录3、毕业设计(论文)摘要摘要是毕业设计(论文)内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文(300-500字)。摘要应包括本设计(论文)的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。字体和要求:“摘要”(黑体小二,居中,下面空一行写内容),摘要正文(宋体小四号,首行缩进二字符,1.5倍行间距);英

4、文摘要为“Abstract”(黑体小二居中),授人以渔能力为本8非外语专业学生可以去掉本页,外语专业学生必须用主修外语填写,英文摘要正文(TimesNewRoman小四号,首行缩进二字符,1.5倍行间距)。4、毕业设计(论文)关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。字体和要求:“关键词”(黑体四号),3-5个关键词,用分号隔开,黑体小四加粗;英文关键词“keywords”

5、(黑体4号),关键词用TimesNewRoman小四号,用;号间隔。5、毕业设计(论文)正文毕业设计(论文)正文包括引言、绪论、论文主体及结论等部分。标题最多三级,每章另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内,不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。(1)绪论绪论一般作为第一章。绪论应包括:本研究课题的学术背景及理论与实际意义;国内外文献综述;本研究课题的来源及主要研究内容;研究的基本思路与采用的方法。(2)毕业设计(论文)主体毕业设计(论

6、文)主体应结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。主体的内容应包括以下各方面:本研究内容的总体方案设计与选择论证;本研究内容各部分(包括硬件与软件)的设计计算;本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理与分析;本研究内容的理论分析。对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述,应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中,应将他人研究成果单独书写,并注明出处,不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者,应说明该理论的出处,并论述

7、引用的可行性与有效性。(3)结论毕业设计(论文)的结论单独作为一章排写,但不加章号。授人以渔能力为本8结论是对整个毕业设计(论文)主要成果的总结。在结论中应明确指出本研究内容的创造性成果或创新点理论(含新见解、新观点),对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价,并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。结论内容一般在500-800字以内。字体和要求:一级标题,小二黑体,居中,上下各空一行;二级标题,小三黑体,靠左对齐;三级标题,四号黑体,靠左对齐;论文正文(宋体小四号,首行缩进二字符,1.

8、5倍行间距,字数理工类专业不少于5000字,文科类专业不少于6000字)。6、毕业设计(论文)致谢对导师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。对课题给予资助者应予感谢。字体和要求:宋体小四号,首行缩进二字符,1.5倍行间距。7、毕业设计(论文)参考文献引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角,用小四号字体。所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[]”中,如“二次铣削[1]”。当提

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