典型人物,材料

典型人物,材料

ID:29928379

大小:28.73 KB

页数:18页

时间:2018-12-25

典型人物,材料_第1页
典型人物,材料_第2页
典型人物,材料_第3页
典型人物,材料_第4页
典型人物,材料_第5页
资源描述:

《典型人物,材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划典型人物,材料  先进典型事迹材料  我叫xxx,是xxx中学的一名教师。自XX年从教以来,我始终以火一样的热情,百倍的努力,十足的干劲兢兢业业地耕耘在教育教学第一线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育学生。作为一名班主任,我且行且思,以自己出色的行动履行了一个教师的职责,把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,

2、竞相绽放。赢得了学生和家长的信任,受到了学校的肯定。所带过的班级无论是纪律还是成绩都名列前茅特别是近一年来,所带七年级xx班班风正、学风浓,精神面貌昂仰向上,日常行为规范表里如一。班级成绩,无论是在月考还是期末考试中均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第一名。  一,忠于职守,以身作则  负有教育教学重任的教育者,要把一个班级领导好,就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,自己非常清楚自己的行为涵养

3、对学生的潜移默化的影响,真正做到既教书又育人。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划典型人物,材料  先进典型事迹材料  我叫xxx,是xxx中学的一名教师。自XX年从教以来,我始终以火一样的热情,百倍的努力,十足的干劲兢兢业业地耕耘在教育教学第一线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺

4、育学生。作为一名班主任,我且行且思,以自己出色的行动履行了一个教师的职责,把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。赢得了学生和家长的信任,受到了学校的肯定。所带过的班级无论是纪律还是成绩都名列前茅特别是近一年来,所带七年级xx班班风正、学风浓,精神面貌昂仰向上,日常行为规范表里如一。班级成绩,无论是在月考还是期末考试中均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第一名。  一,忠于职守,以身作则  负有教育教学重任的教育者,要把一个班级领导好

5、,就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响,真正做到既教书又育人。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  作为班主任,每天的课间操只要可能就与同学们一起出操

6、喊口号;每周值日大扫除,自己也作为班级一员参与劳动;每天的午自习总是提前进教室,辅导学生,经常去学生宿舍察看,为学  生排忧解难,并亲自教学生如何整理内务,叠好军被;在教室内,只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上,要求学生准备纠错本,;要求学生答题认真规范,由此每节课都要求自己板书条理清晰,层次分明,重难点一目了然,由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响,使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守,以身作则”的教育理念,在学生面前既不严苛,又不放诞

7、,从而让师生成为真正的朋友。  二,关心学生,“爱”字当头  我一直深信,爱是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任,必须关爱每一位学生。  首先要在生活上关爱学生。我发现学生左立玮同学家庭贫困,导致营养不良,所以经常买一些水果,奶等帮助他。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  其次学习上关心学生,我

8、班一个学生王凯头脑很聪明,但是从入学以来学习态度很差,常常违反纪律,我在了解情况以后隔三差五地做他的思想工作,经过一年的努力,王凯的学习成绩由进班的46名前进到了26名,不但如此,王凯同学思想也发生了很大的变化,有了集体观念,处处为班集体着想,受到学生和老师的一致好评。  在心理上关注学生,学习是个艰苦的过程,一定要持之以恒,作为班主任时刻关注学生的心理,经常有学生学习状态出现问题,我会及时与家长交流,了解学生思想状况。正是由

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。