重庆三峡职业学院素质拓展活动策划

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1、重庆三峡职业学院素质拓展活动策划一:活动目的及意义1、 通过拓展游戏,在团队内部营造亲情化的团队氛围,增进团队之间成员的信任感、责任感,从而改善和增进团队内各成员的人际关系。2、 在活动过程中,激发各团队成员的进取精神,培养成员的领导意识与管理才能,为在将来的工作成为一名主动而积极的团学联干部打下基础。3、  依靠各种拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。二:活动主题友情合作三:活动主办单位院团素质拓展中心四:活动时间2015年一月五:活动地点食堂二楼六

2、:活动对象素质拓展中心所有成员七:活动流程前期工作1、团委素拓部门召开部门会议,由部长对该活动进行工作安排。2、进行沟通与协调,和其他部门的负责人进行活动时间的沟通,确保每一位干事都可以参加这次活动,让本次素质拓展活动能够如期进行。活动期间1、全体人员到达食堂二楼后,部长开始讲安全知识,让每个人有安全意识2、确保所有人员到场后,按分组进行以下活动  第一:五毛、一块    活动说明:在游戏中男生是五毛,女生是一块。游戏开始前,大家全站在一起,裁判站在边上,裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块

3、或者8块5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数得小团队。注意事项:动作要快,反应也要快第二:杀人游戏1、游戏类型:心理游戏、策略游戏2、参加人数及警匪配置:   参加人数限定在11~16人范围内。   其中玩家数在11~14人为3警3匪配置,15~16人为4警4匪配置。3、游戏人员:   1)警察:找出杀手并带领平民公决出杀手。   2)杀手:找出警察并在天黑时杀掉。   3)平民:帮助警察公决出杀手。任何时候平民都不得故意帮助杀手。4、游戏介绍:(以12人游戏为例)   1

4、)裁判将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌和杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌,不要让其他人知道你抽到的是什么牌。   2)裁判开始主持游戏,众人要听从裁判的口令。   3)裁判说:天黑了,请大家闭眼。   4)等大家都戴好面具后,裁判说:杀手请睁眼。   5)抽到杀手牌的3个杀手轻轻将面具摘下,辨认自己的同伴。   6)确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意裁判杀掉某人,如果意见无法完全统一,则由裁判取其中多数人的意见(不给任何意见者被裁判判视为同意其他人的意见)。注意不要发出声音

5、让别人察觉。   7)裁判在示意确定死亡的人是谁了之后说:杀手请闭眼。   8)(稍后)裁判说:警察请睁眼。   9)抽到警察牌的3个警察以相同的方式睁开眼睛,相互确认自己的同伴。   10)确认完同伴后由某一个警察或警察们统一意见后指出一个其认为是杀手的人,并由裁判给出相应的手势来告知警察被指认人的准确身份。   11)(指认完成后)裁判说:警察请闭眼。   12)(稍后)裁判说:天亮了,请大家睁眼。   13)待大家都睁眼后,裁判宣布这一轮谁被杀,同时,裁判指示被杀者留遗言。   14)被杀者可以指认

6、自己认为是杀手的人,并陈述理由。遗言毕,被杀者退出本局游戏,不得继续参与游戏进程。但如果其仍留在包房内,则在其他活人闭眼时亦必须闭眼,以防止影响活人正常继续游戏。   15)裁判主持由被杀者右手边第一人开始逐一陈述自己的观点,发言必须说“过”以表示发言结束。每个人每轮只有一次发言机会,且除自己发言时间以外不得发表任何意见。   16)发言完毕,由裁判主持投票。从本轮被杀者右手边第一个人开始进行投票,裁判叫到谁,想投票给他的人可以投票。每个人只有一次投票机会,也可弃权不投。   17)投票完毕后,得票最多者

7、视为被公决出局,可留遗言,然后退出本局游戏,此时,本局游戏第一轮结束。   18)按照上述顺序进入本局第二轮游戏,同样由裁判宣布天黑闭眼,然后重复以上过程。   19)留遗言人数与警匪人数相同。即如果是3警3匪配置,则前面3个死人(包括被杀者和被公决者)可留遗言。其后死的人没有遗言。   20)直到某一种身份者全部出局,本局游戏结束。此时依照游戏胜负判定方法由裁判判定本局结果。五、游戏胜负判定方法  1)杀手一方全部死去,则警察一方获胜。  2)警察一方全部死去,则杀手一方获胜。  3)平民全部死去为平局

8、。  4)平民的胜负与警察相同。即,警察赢则平民为赢;警察输则平民为输。  5)在投票过程中,如出现得最多票数者达到一人以上,则由平票者进行再一轮的发言,发言过后再对平票人进行投票,得票多的人出局;若再次出现平票,则由平票人以外的其他人逐一发言,之后投票,得票多的人出局;若仍然平票,则本局将被系统硬性判定为平局。后期安排干事们把活动产生的垃圾带走八:活动要求与注意事项活动中应遵守活动规则,配合活动的开展,注意自身的人生安全九:

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