中考复习研研讨会经验发言材料:初中中考历史复习方略浅谈

中考复习研研讨会经验发言材料:初中中考历史复习方略浅谈

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1、把握方向 狠抓落实 提高效益———初中中考历史复习方略浅谈   我省中考进行了较大改革,其中的重要举措之一,就是再次将历史学科纳入了中考。在师生的共同努力下,我校政治历史两科合卷中考成绩平均达85分,满分卷6人,受到社会各界的好评。由于历史科是第一年纳入中考,无所谓经验。回顾反思我们复习备课的艰辛过程,谈几点做法与体会与同志们切磋共勉。一、研究考纲,把握方向.考纲是指《义务教育历史课程标准》和《历史中考说明》。它们都是指导中考命题的纲领性文件。平时的新课教学都严格依据和体现《课标》,中考前的总复习同样要贯彻落实《课标》。为此,必须认真研究学习

2、《课标》,深刻领悟新课程理念:凸现能力,强化德育功能,把知识与能力、过程与方法、情感态度价值观这一“三唯目标”有机统一起来。同时必须重视研究《中考说明》,从字里行间寻觅蕴含的信息,明确备考方向,知道考什么,弄清怎样考,减少盲目性。为了更准确地把握方向,还必须走出去,积极参加省市县各级中考研讨会,尽早捕捉整理中考的最新信息。例如通过参加陕西省年历史中考研讨会,我们就及时掌握了年历史中考最新的变化特点:1、能力立意。2、难度加大。3、内容增加4、组合选择题出现、扩大开放性探究性试题比例。二、合理安排复习时间                    

3、         通过实践分析,我们采用了四轮复习法。1、(三月初——四月底)全面复习、深化知识、打好基础。这一阶段要逐册逐章,逐节全面复习,突出一个"精"字。即线索明晰、概念准确、语言疑练。2、(五月初——五月底)专题复习。这一阶段是总结课本知识,比较对照,纵横串联,知识归类。如美国历史大事记,近代世界资产阶级革命,1861年世界大事记等。3、(六月初——六月中旬)               模拟训练编选高质量的模拟题,模拟考练,总结技巧。4、(六月中旬——考前)读书与整理思路。要求学生静下心看书两遍,发现问题,整体了解,熟悉内容。尽量做

4、到有布置,有检查。三、据标依本,紧扣双基。要在中靠中取胜,必须严格依据课标和考试说明,把基础知识和基本技能巩固落实好。历史课的基础知识包括重要的历史人物、历史知识和反映历史发展特征的主干知识。这些知识是我们分析问题的依据,是思考和理解问题的依托,是解决问题的工具。对此,要求学生反复识记烂熟于心,以便于运用自如。基本能力包括阅读理解能力、表达能力、独立思考得出结论的能力、历史评价等能力。这些能力的培养和提高,主要靠课堂的反复训练,指导。四、讲求方法,授人以渔历史科常用的复习方法主要有以几种1、章节、单元网络法历史知识面广量大,内容庞杂。因此必须

5、按章节、单元进行归纳、总结。尽量做到网络化。这里的关键是精练、简明,便于学生整体把握、理解、记忆。例如讲中国古化史,先将古化史按社会形态划分为三大块即原始社会,奴隶社会和封建社会。再将学习重点-封建社会的内容细分为五个阶段:1、先秦、秦汉时期。2、三国两晋南北朝时期。3、隋唐时期。4、五代辽宋夏金元时期。5、明清时期。这样复习,学生眉目清楚,很多东西不至于混淆模糊。再如复习中国近代史,用地主阶级、农民阶级、资产阶级、无产阶级的作用表现这个线索来串讲,学生耳目 为之一新,印象深、效果好。2、基本线索法这个方法多用于整体把握所学内容。如中国古代的

6、封建社会,可用封建社会的形成与初步发展-封建社会的繁荣-封建社会的逐步衰落这一基本线索来串连。再如世界史,由于主要讲述资本主义国家的发展史,因此可以各个阶段资本主义国家发展特征为基本线索进行梳理总结。3、列表比较法这种复习法是把繁杂零散的知识用概要、系统的图表予以展现,以培养提高学生历史综合能力。例如中国古代科技文化成就分类表,近代中国不平等条约对照表,世界三次科技革命比较对照表,古今中外改革比较等。历史科复习方法还有很多,关键在于依据学习内容进行选择。当然有时候,一节课上也有可能综合应用好几种方法。通过这些学习方法的反复训练,我们不仅教会了

7、学生知识,更重要的是教会学生自己学习历史知识的方法、技巧。五、关注综合性的题目综合性题目包括学科内多目标整合题、学科间的交叉与融合综合题、开放性试题、创新性试题。这类题目主要考察学生的综合素质,特别是灵活应用知识能力。复习过程中要进行针对性训练。历史与语文综合题主要用材料阅读、材料分析试题来练习;历史、地理综合题,主要用填图、识图试题来练习。历史与数学及自然学科综合题主要以年代换算、推算、图表数据分析类试题来训练。这里希望大家特别重视历史与政治的综合试题,这两科的综合不仅体现在个别试题上,还体现整套试题的主题上:例如节19题二问:材料二体现了

8、唐太宗怎样的统治思想?这种思想对我们今天构建和谐社会有什么启示?就是典型的政史综合题。政史中考试卷整体贯穿着关爱、和谐、理解、尊重、宽容这样一个主题。根据我们的分析

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