2014高三生物一轮复习指导 活页作业21 人类遗传病(含解析)新人教版

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1、活页作业(二十一) 人类遗传病一、选择题1.下列关于遗传病的叙述正确的是(  )①先天性疾病都是遗传病②多基因遗传病在群体中的发病率比单基因遗传病高③21三体综合征属于性染色体病④软骨发育不全是细胞中一个基因缺陷就可患病⑤抗维生素D佝偻病的遗传方式属于伴性遗传⑥基因突变是单基因遗传病的根本原因A.①②③⑤       B.②④⑤⑥C.①③④⑥D.②④⑤答案:B2.21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示,预防该遗传病的主要措施是(  )①适龄生育 ②基因诊断 ③染色体分析 ④B超检查A.①③   B.①②C.③④D.②③解析:本题考查人类遗传病预防及优生的知识

2、。由图可知,母亲的年龄超过35岁时,生下的小孩患21三体综合征的可能性大大增加,因此预防该遗传病的主要措施首先要考虑适龄生育,排除C、D两选项。因21三体患者的第21号染色体为3条,故该病也可以通过染色体分析来进行预防。答案:A解析:本题考查根据遗传系谱判断遗传病的方法。白化病是常染色体隐性遗传病,红绿色盲是伴X隐性遗传病。甲:父母正常,其女儿有病,肯定是常染色体隐性遗传病;乙:父母正常,儿子有病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X隐性遗传病;丙:母亲有病,儿女正常,可能是常染色体遗传病,也可能是伴X显性遗传病;丁:有中生无为显性,所以既不可能是白化病,也不可能是红

3、绿色盲病。答案:B4.右图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是(  )A.同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病B.同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响C.异卵双胞胎中一方患病时,另一方可能患病D.同卵双胞胎中一方患病时,另一方也患病解析:由图像可知,异卵双胞胎同时发病率远小于25%,而同卵双胞胎同时发病率高于75%,因此A项正确,D项错误;因同卵双胞胎的基因型完全相同,但并非100%发病,因此发病与否受非遗传因素影响,B项正确;异卵双胞胎的基因型可能相同,也可能不同,所以一方

4、患病时,另一方也可能患病,也可能不患病,C项正确。答案:D5.人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体(  )①46条染色体 ②22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体 ③22条常染色体+X、Y染色体 ④44条常染色体+X、Y染色体A.①②B.②③C.①③D.③④解析:人类的染色体组可从配子中分析出组合方式:22+X或22+Y,但人类基因组研究时,X和Y两条性染色体存在非同源区段,所以为22+X、Y。答案:B6.(2013·厦门期末)下列关于人群中白化病发病率的调查叙述中,正确的是(  )A.调查前收集相关的遗传学知识B.对患者家系成员进行随机调

5、查C.先调查白化病基因的基因频率,再计算发病率D.白化病发病率=(患者人数+携带者人数)/被调查的总人数×100%解析:调查白化病的发病率,应选确定调查的目的、要求并制订调查计划,而后在人群中随机抽样调查并计算其发病率,即白化病发病率=白化病的患者人数/被调查的总人数×100%。发病率的调查不需要调查致病基因频率。答案:A8.(2013·湖南联考)如图是患甲病(等位基因用A、a表示)和乙病(等位基因用B、b表示)的遗传系谱图,3号和8号的家庭中无乙病史。下列叙述与该家系遗传特性不相符合的是(  )A.甲病是常染色体显性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传病B.如果只考虑甲病

6、的遗传,12号是杂合体的概率为1/2C.正常情况下5号个体的儿子可能患乙病,但不能肯定是否患甲病D.如果11号与无病史的男子结婚生育,无需进行产前诊断解析:由7、8号个体均患甲病,而11号个体不患甲病可知,甲病是常染色体显性遗传病;3、4号个体均不患乙病,但他们所生的10号个体患乙病,说明乙病是隐性遗传病,再根据题中信息“3号的家庭中无乙病史”,可知乙病为伴X染色体隐性遗传病。如果只考虑甲病(致病基因用A表示)的遗传,则7、8号个体的基因型均为Aa,12号个体的基因型为1/3AA、2/3Aa。2号患乙病(致病基因用b表示),则5号个体的基因型为XBXb,因此,5号个体的

7、儿子可能患乙病,但不能肯定是否患甲病。7号的基因型为AaXBY,8号的基因型为AaXBXB,则11号的基因型为aaXBXB,她与无病史的男性(aaXBY)结婚,后代不会出现患者,因此,11号无需进行产前诊断。答案:B9.某校研究性学习小组为了了解北京人群中耳垂的遗传情况,特地设计了调查活动计划,主要内容如下表所示:××市20个家庭耳垂遗传情况调查统计表组别婚配方式家庭数儿子女儿父亲母亲有耳垂无耳垂有耳垂无耳垂1有耳垂有耳垂2有耳垂无耳垂3无耳垂有耳垂4无耳垂无耳垂该调查活动的不足之处是(  )A.调查的组别太少B.调查的家庭数太少C.调查

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