六年级语文上册 我的舞台练习(无答案) 人教新课标版

六年级语文上册 我的舞台练习(无答案) 人教新课标版

ID:29957935

大小:58.50 KB

页数:3页

时间:2018-12-25

六年级语文上册 我的舞台练习(无答案) 人教新课标版_第1页
六年级语文上册 我的舞台练习(无答案) 人教新课标版_第2页
六年级语文上册 我的舞台练习(无答案) 人教新课标版_第3页
资源描述:

《六年级语文上册 我的舞台练习(无答案) 人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、我的舞台(一)课前预习:温馨提示:用心读课文,结合工具书和上下文内容理解文中的词语。遇到不懂的地方多读几遍或问一问同学。1、读了阅读提示,我知道重点抓住哪几个问题去研读课文:2、我能给加点的字选择正确的读音。兴味盎然(àngyàng)溺爱(nìruò)窃窃私语(qièqīē)过瘾(yǐnyǐng)蹿上床(cuāncuàn)绷(běngbēng)3、根据意思写出相应的词语。根据自己的意图,想怎么干就怎么干。()私下里小声交谈。()不能分解开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。()4、通过读文,我知道文章讲了这样一些事5、我还知道课文是按顺序叙述的

2、,可以通过这些词句看出:6、我有几点疑问想与老师和同学交流;。7、我搜集相关的资料是:(二)合作探究学法提示:在读熟课文,整体感知课文内容的基础上,抓住课题,勾画重点句子,结合自己的生活实际,边读边想象,体会“我”学艺的艰辛和在舞台上练就的勇气和力量,感悟舞台艺术的神奇魅力。1、勾画出课文描写“舞台对我有着神奇的吸引力”的句子,谈谈自己的读后感受。。2、结合生活实际,谈谈自己在学习成长的路上得到的锻炼和力量。(三)拓展阅读《骆驼祥子》节选老舍“嗨!”她往前凑了一步,声音不高地说:“别愣着!去,把车放下,赶紧回来,有话跟你说。屋里见。”平日帮他

3、办惯了事,他只好服从。但是今天她和往日不同,他很想要思索一下;愣在那里去想,又怪僵得慌;他没注意,把车拉了进去。看看南屋,没有灯光,大概是都睡了;或者还没有收车的。把车放好,他折回到她的门前。忽然,他的心跳起来。“进来呀,有话跟你说!”她探出头来,半笑半恼地说。他慢慢走了进去。桌上有几个还不甚熟的白梨,皮儿还发青。一把酒壶,三个白瓷酒盅,一个头号大盘子,摆着半只酱鸡,和些熏肝酱肚之类的吃食。“你瞧,”虎姑娘指给他一把椅子,看他坐下了,才说:“你瞧,我今天吃犒劳,你也吃点!”说着,她给他斟上一杯酒;白干酒的辣味,混合上熏酱肉味,显着特别的浓厚深

4、重。“喝吧,吃了这个鸡;我已早吃过了,不必让!我刚才用骨牌打了一卦,准知道你回来,灵不灵?”“我不喝酒!”祥子看着酒盅出神。“不喝酒滚出去。好心好意,不领情是怎么着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信,你看看!她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声。举着盅儿:”你喝!要不我揪耳朵灌你!“注释:短文中的“她”就是虎姑娘,也叫虎妞,是故事的主人公。1、给文中带点的词语写出意思相近的词。犒劳——()混合——()2、读读短文划线部分,把动词摘录下来,再想想从这些动作中可以看出虎妞的哪些特点?动词:从中看出虎妞的性格。3、短文中虎妞的语

5、言也能生动的表现她的性格,摘录一句,谈谈你的看法。句子我的看法(四)相关链接评剧流行于北京、天津和华北、东北各省,约有七十多年的历史。它源自河北东部一代的”莲花落(lào)”,并吸收京剧、河北梆子、皮影、大鼓等音乐和表演形式发展而成的。这个剧种从农村进入城市后,受到话剧和京剧的影响演了许多新戏,善于表达小市民生活,深受人民群众喜欢,著名演员有:小白玉霜、喜彩莲、新凤霞、韩少云、魏荣元、马泰等。新凤霞:原名杨淑敏,小名杨晓凤,江苏人。七岁学京剧,十三岁学评剧,十五六岁任主演。经过长期的艺术实践,新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔”,尤以流利的花

6、腔——“疙瘩腔”著称。善演剧目有《刘巧儿》、《花为媒》、《杨三姐告状》、《祥林嫂》等。吴霜:我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院,后留美6年学习西乐。代表作品有:《光明三部曲》、《别为你的相貌发愁》、《女人漂亮》、《父女惊魂》。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。