领导大趋势与新锐领导力-刘峰

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1、请加QQ1219258993下载、观看如需观看、下载本课程，请联系QQ1219258993，保证全网最低价主讲人：国家行政学院教授刘峰本套讲座就如何把握领导大趋势，提升领导力、决断力、影响力和执行力等领导科学与管理艺术做了详尽的阐述，并且把行政领导的变革规律和发展趋势同现代领导的体制、领导方式、领导方法和领导艺术的创新相结合进行探讨，既有理论的深度，又有实用的方法，对各级领导者具有极好的参考作用。本讲座共十张光盘，定价：600元一、领导大趋势（一）简约化与自主化1、毛泽东的“出主意”、“用干部”毛泽东对刘邦的评价政府职能：宏观调控、市场监管

2、、公共服务、社会管理2、邓小平的“领导就是服务”3、江泽民的“要研究领导科学”（二）柔性化与隐性化1、由“领”到“导”的转变“导”的含义疏导、辅导、检查督导、诱导2、从硬权力到软权力的转变3、领导的四种境界“恨之侮之”的领导“敬而远之”的领导“亲而誉之”的领导“不知有之”的领导请加QQ1219258993下载、观看请加QQ1219258993下载、观看4、领导的替代理论（三）平民化与分散化1、平民化的领导表现2、平民化的领导方式（四）革命化与增值化1、领导的革命化2、领导的增值化过程没有结果重要成本没有价值重要目标没有目的重要效率没有效益重

3、要（五）科学化与艺术化安东尼结构（图）二、领导决断力（二）打开空间创新思维1、霍布森选择2、邓小平同志有关领导工作的论述3、内脑+外脑（三）缩短时间，加快发展1、布里丹选择（2）布里丹选择就是最优选择（3）布里丹选择就是最乱选择请加QQ1219258993下载、观看请加QQ1219258993下载、观看思维方式混乱情绪混乱排序混乱佩林摆理论菲得勒理论（4）布里丹选择是最慢选择（三）三商并举1、提高情商自知之明自我管理识别他人沟通协调2、提高胆商3、提高智商（四）四个要素1、目的（为什么）2、目标（干什么）3、途径（如何干）4、对策（如何变）

4、5、修正决策有利于领导的威信有利于政策、决策、决断的连续性、稳定性有利于减少风险、减少损失有利于上下级关系融洽、角色定位请加QQ1219258993下载、观看请加QQ1219258993下载、观看（五）善于激励，赢得认同1、赢得认同E（决断效果）=Q（决断质量）XA（认同程度）1、激励机制2、妥协3、用人要点回顾1、用大看小2、重视差异3、正负兼顾4、六个问答一问何人做决断二问何时做决断三问决断的原因四问决断的目标五问如何去干六问如何去变三、领导影响力（一）先激后励4、要把激和励分开5、激和励要一致克尔蠢举威士忌效应鲶鱼效应3、激励和决策、

5、决断要一致（二）先心后智请加QQ1219258993下载、观看请加QQ1219258993下载、观看1、潜能不激励变成无能2、心的激励尊重人、信任人、欣赏人、理解人、帮助人、关心人3、智的激励罗森塔尔效应4、心智结合激励（三）先我后他1、激励自我2、激励他人3、诀断力4、执行力（四）先分后合1、激励的对象先分后合2、激励的手段先分后合3、保健与激励先分后合4、激励与约束、控制结合5、先正激励后负激励6、激励的制度与激励的艺术相结合（五）先要后到1、E（激励效果）=V（重要性）XP（可能性）2、领导工作要注意沟通领导工作要注意沟通，了解下级真

6、正需要；知道下级的能力与实际情况，及时反馈评估请加QQ1219258993下载、观看请加QQ1219258993下载、观看3、激励的四个着力点尽量满足员工的合理需要、优势需要千方百计激发员工积极的动机及时鼓励、奖励员工的正确行为下力气将员工分散的奋斗目标引导到组织的大目标上四、领导凝聚力（一）沟通与认同1、先沟通后认同先认同人后认同事2、如何赢得认同要认同先沟通，要沟通先找共同点（二）育人与留人1、学习的四个定义学会生存，适应环境学会沟通，适应人际关系学会学习，适应信息化学会专业技术，适应职业生涯2、学习的四个途径通过“忘”来学习通过“思”

7、来学习通过“教”来学习通过“做”来学习请加QQ1219258993下载、观看请加QQ1219258993下载、观看3、五级领导者第一级领导者第二级领导者第三级领导者第四级领导者第五级领导者4、如何留住人制度留人待遇留人事业留人环境留人感情留人雷尼尔留人三、匹配与权变1、能级原理2、角色的调整3、距离的调整4、方圆的调整大方小圆内方外圆后方先圆己方他圆请加QQ1219258993下载、观看请加QQ1219258993下载、观看5、人际纠纷的调整分清是原则分歧还是无原则分歧分清是年深日久的矛盾纠纷还是新近形成的矛盾纠纷先内后外先虚后实先明后暗6

8、、权变艺术对想干不会干的人的领导方法对不会干不想干的人的领导方法对会干不想干的人的领导方法对既会干又想干的人的领导方法四、软权与硬权1、软权力与硬权力运用原则软权力和硬权力搭配使