《学生成长手册》word版

《《学生成长手册》word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、南安市九都中心小学02年10月制我爱我的家家庭生日簿加油！我的爷爷生于年月日我的奶奶生于年月日我的爸爸生于年月日我的妈妈生于年月日我的生于年月日我家共有（）口人我的名字：我的生日：我的身高：我的体重：我的爱好：我的照片我家的地址：电话：我的生日：我的身高：我的体重：我的爱好：至学年度年级学期语文伴我成长评价内容评价方式阶段性评价综合性评价平时期中平时期末学生自评学生互评家长评定教师总评知识与技能笔试试卷中朗读课堂中课外中背诵课堂中试卷中写字试卷中作业中口语课堂中交谈中情感态度价值观倾听课堂中交谈中发言课堂中活动中合作课堂中活动中创新课堂中活动中老师想对你说：数学伴我成长评价内容评价方式阶段性

2、评价综合性评价平时期中平时期末学生自评学生互评家长评定教师总评知识与技能笔试试卷中计算课堂中作业中操作课堂中活动中实践活动中问卷中解答课堂中试卷中情感态度价值观倾听课堂中交谈中发言课堂中活动中合作课堂中活动中质疑课堂中活动中老师想对你说：。收获园—学业成绩总评科目综合评定语文好□一般□再努力□数学好□一般□再努力□艺术好□一般□再努力□体育好□一般□再努力□品德与生活好□一般□再努力□品德与社会好□一般□再努力□科学好□一般□再努力□科技好□一般□再努力□成长园—思想表现总评评比栏目综合评定读书小博士★（）＊（）↑（）纪律小标兵★（）＊（）↑（）热心小雷锋★（）＊（）↑（）劳动小能手★（）＊

3、（）↑（）写字小超人★（）＊（）↑（）填表说明1、本手册依据基础教育课程改革要求，评价上既关注学生的学业成绩和思想表现，又关注学生语文、数学学习过程的评价。2、“我爱我的家”栏目由老师指导学生书写，“语文伴你成长”和“数学伴你成长”由语文、数学任课老师分阶段按要求填写。评价时分“好”、“一般”、“再努力”三个等级，分别用★、＊、↑符号表示。3、“收获园”中体现学生一学期来各门学科的综合成绩，在相应等级的“□”中打上“√”；“成长园”中反映学生一学期来的思想表现，可在相应等级的符号上打“√”。4、“老师想对你说”应简短而富有鼓励性。5、本手册期初发给学生填写后，由班主任老师负责保管，一学年结束

4、后送教务处存档。