八年级数学下册 20.1.1 平均数导学案1(新版)新人教版

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1、平均数【励志语录】1、坚持者能在命运风暴中奋斗。2、伟大的作品,不是靠力量而是靠坚持才完成的。【学习目标】知道算术平均数、数据的权和加权平均数的概念。2、会用算术平均数和加权平均数的计算方法,理解“权”的意义。【学习重点】会求加权平均数,对“权”的理解。一、激趣明标1、八年级四班、五班。在期中数学测试成绩中,四班学生的平均分为86分,五班学的平均分为90分,这两个班学生的平均分是多少?二、教材预习1、预习内容:自学课本124-127页,完成P127练习1、2。2、预习测试:1、加权平均数:。2、求1,2,3,4

2、,5的平均数。3、在数据2,2,4,7,4,8,10,8,4,10,3,2,2,2,10,2中,数据2的权是,3的权是,4的权是,7的权是,的权是2,10的权是,则这个数据的平均数是_______。三、合作探究探究点一:一组数1,2,3,x,y,z的平均数是4(1)求x,y,z三数的平均数。(2)求4x+5,4y+6,4z+7的平均数。探究点二:某市三个郊县的人数及人均耕地面积如下表:郊县人数/万人均耕地面积/公顷A150.15B70.21C100.18小组合作完成下列问题并展示交流结果:A郊县共有耕地面积公顷

3、;B郊县共有耕地面积公顷;C郊县共有耕地面积为公顷;A、B、C三个郊县共有耕地面积公顷;共有万人口;这个市郊县的人均耕地面积是多少?(精确到0.01公顷)由此可知:上面的平均数称为三个数0.15,0.21,0.18的,三个郊县的人数15,7,10分别为三个郊县数据的。特别地,数据中的权能够反映数据的相对。探究点三:一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下:应试者听说读写甲85837875乙73808582如果这家公司想招一名口语能力较强的翻

4、译,听、说、读、写成绩按3:3:2:2的比确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制)。从他们的成绩看,应该录取谁?(1)甲的平均成绩为=(分)乙的平均成绩为=(分)所以的平均成绩高,所以从成绩上看,应该录取。(2)如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按50%、30%、10%、10%的比例确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制)。从他们的成绩看,应该录取谁?(2)甲的平均成绩为:=(分)乙的平均成绩为:=(分)所以的平均成绩高,所以从成绩上看,应该录取。本题中的权是,。方法归纳与总结1、算术平

5、均数的概念:2、加权平均数的概念:3、数据中的“权”能够反映数据的相对,“权”的出现形式有、、或其他形式四.小结提升通过本节课的学习,你有什么收获?你还有什么困惑?五、达标测评A基础达标1.如果一组数据5,-2,0,6,4,的平均数是3,那么等于。2.如果数据2,3,x,4的平均数是3,那么x等于____________。3.数据5,3,2,1,4,的平均数是____________。4.已知1,2,3,,,的平均数是8,那么,,的平均数是____________。5.某次考试,5名学生的平均分是83,除学生甲

6、外,其余4名学生的平均分是80,则学生甲的得分是__________。B能力提高6.经随机调查某校初三30名学生每天完成家庭作业时间为3小时,由可估计该校家庭作业约为___________小时。7.某次考试,5名学生的平均分是82,除学生甲外,其余4名学生的平均分是80,那么学生甲的得分是()A.84B.86C.88D.908.已知一组数据23.02,22.99,22.98,23.01,a的平均数为23.01。求a的值。C拓展提高9.某次歌唱比赛,三名选手的成绩如下:测试项目测试成绩创新唱功综合知识创新A728

7、567唱功B857470若按三项平均值取第一名,则_________是第一名。若三项测试得分按3:6:1的比例确定个人的测试成绩,此时第一名是?导学反思

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