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《四年级语文上册 14普罗米修斯盗火教案 苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、14普罗米修斯盗火教学要求1.借助具体的语言材料,了解普罗米修斯盗火的英雄壮举,学习他不畏强暴,为民造福的伟大精神。2.学会本课的生字、新词,理解由生字组成的词语。3.正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。重点难点1.了解普罗米修斯盗火的经过。2.体会普罗米修斯为民造福、不怕牺牲的精神。教学课时两课时知识点详解☜普罗米修斯盗火?传说地球上本没有火种,那时人类的生活非常困苦。[①这句话在全篇起什么作用?] ①总写人类因为没有火而生活困苦,点明普罗米修斯盗火的原因,为下文作铺垫。没有火烧烤食物,只
2、好吃生的东西,没有火来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚……[②这句话说明了什么?] ②重点句解析:这句话是对“那时人类的生活非常困苦”的解释,只举了吃和没火照明两个例子,足以证明人类在没有火种的时代,生活的确非常困苦。这句话暗示普罗米修斯盗火是为民造福。 第一部分(第1自然段):写人类没有火种,生活非常困苦。?普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。[③这句话在文中有什么作用?]他看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火。 ③普罗米修斯是一个勇敢而极富同情心的神,正是
3、这两种品质,使得他敢于为人类盗取火种,这是盗火故事发生的前提条件。[④句中加点的词语说明了什么?]段导读:本段具有过渡作用,写富有同情心的普罗米修斯决心为人类盗取火种。?普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。 ④说明盗取天火并非轻而易举的事,需要有克服困难和面对宙斯严厉惩罚的勇气。⑤讲普罗米修斯是怎样盗火的,体现了普罗米修斯的勇敢机智。当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候,普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中,偷取了火种。[⑤这句话讲了什么?]段导读:讲普罗米修斯从太阳神
4、那里偷取了火种。 ⑥重点句解析:“小心翼翼”形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。说明火种的重要性和来之不易,体现了普罗米修斯对火种的珍爱。?普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。[⑥“小心翼翼”是什么意思?说明了什么?]从此,人类就用火来烧熟食物,驱寒取暖,用火来打造工具,还用火来驱赶凶猛的野兽。[⑦普罗米修斯盗取天火有什么作用?]人类文明向前迈进了一大步。 ⑦火给人类的生活带来了极大的便利,从侧面反映出普罗米修斯盗火行为的重大意义。[句导读:这句话总结了火给人类文明带来的巨大推动力,也充分体现了普
5、罗米修斯盗火的伟大意义。]段导读:这段话讲火种给人类带来了幸福与文明,说明普罗米修斯为人类作出了巨大的贡献。 第二部分(第2~4自然段):写普罗米修斯为人类勇敢地盗取天火,给人类带来了光明和幸福。?主神宙斯站在奥林匹斯圣山上, ❶大发雷霆:比喻大发脾气,大声斥责。发现人间烟火袅袅,立刻追查是谁盗走了天火。当他得知是普罗米修斯触犯了天规,便大发雷霆❶,决定要狠狠惩罚他。[⑧宙斯是一个什么样的神?从哪里可以看出?] ⑧宙斯是一个冷血、残暴、心狠手辣的神。从“立刻”“大发雷霆”“狠狠”可以看出。段
6、导读:讲普罗米修斯的英勇行为被宙斯得知,宙斯决定惩罚他。?宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上,让他经受烈日暴雨的折磨。 ⑨写出了普罗米修斯为人类盗取火种后所经受的种种残酷迫害和磨难,同时也反映出宙斯的残暴。就是这样,宙斯还觉得不解恨,又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰,每天去啄食普罗米修斯的肝脏。[⑨加点词语写出了什么?]可是,每当鹫鹰啄食以后,普罗米修斯的肝脏又会奇迹般地复原。[⑩“奇迹般地复原”说明了什么?] ⑩说明了普罗米修斯日复一日、年复一年忍受着被啄食肝脏的巨大痛
7、苦。段导读:写宙斯把普罗米修斯锁在山崖上,派一只鹫鹰去啄食他的肝脏。 ❷情愿:发自内心地愿意。 第三部分(第5、6自然段):写普罗米修斯因盗取天火触犯天规而受到宙斯的惩罚。?普罗米修斯忍受着巨大的痛苦,但他不后悔,也不屈服,情愿❷为人类而受苦。 说明在人类的利益面前,普罗米修斯宁可牺牲一切,表现了他伟大的英雄气概。[普罗米修斯承受着巨大的痛苦而不屈服说明了什么?]不知过去了多少年,普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌(là)克勒斯。[“不知过去了多少年”说明了什么?] 说明了普罗米修斯
8、承受痛苦的时间很漫长。他不远万里来到了高加索山的悬崖下,张弓搭箭,射死了凶残的鹫鹰,把普罗米修斯救了下来。[句导读:“不远万里”一词说明赫剌克勒斯被深深感动了,下定决心要救普罗米修斯。]段导读:讲不屈的普罗米修斯在赫剌克勒斯的帮助下得到了解脱。·普罗米修斯·?普罗米修斯终于获得了自由。[句导读:“终于”一词饱含着人们的期待和喜悦,普罗米修斯重获自由是勇气、善良和正义的胜利。] 第三部分(第7、8自然段):写普罗米修斯得到了自由。1.学会本课的生字及由生字组成的词语。2.理清文章脉
